【教學】苗栗市新英國小-迴鄉農場見學-食光穗道
為擴大學生學習視野,不同於校園內的有機菜園學習內容,每學期均到迴鄉有機農場見學,這次的學習主題為「稻米」,活動中認識...
【社會領域教學】大愛引航-靜思語教學指引 國小版(五)-環保教育-與自然共生息
有機茶農陳忠厚在苗栗三義的茶園裡,來回忙碌著。廿八公頃,一望無際的土地,種的全是茶樹,這是陳忠厚用心經營的有機茶園,...
【教學】苗栗市新英國小-新英樂活 快樂服務
從環保愛地球為發想,以「食」為起點,規劃「有機農耕」校本課程,學生大多有和爺爺奶奶一起種菜的經驗,卻從未加以探索其中...
【社會領域教學】青春練習曲:文化旅遊─有機柚健康
一個29歲的女生會想要做甚麼事情呢?除了學習栽種出好吃的柚子,同時也繼承父親的工作,照顧家中的柚子園。*「青輔會」全名...
【客語教學】客家新聞雜誌第418集
(1)一群宜蘭的媽媽們組成「切好好」,他們向當地小農購買有機蔬菜,幫忙去皮、洗好、切好、分裝,配送給需要的職業婦女與家...
【教學】神腦原鄉踏查紀錄片─觀茶趣
我們拍攝採茶、製茶的過程,讓大家認識,還訪問耕種有機茶葉的黃老師,最後歡迎大家來仁和社區品茶。【感謝財團法人神腦科技...
【教學】神腦原鄉踏查紀錄片─亞曼日記
往陽明山的路上,有個地方叫半嶺,半嶺上有一個重視自然發展的園地:野蔓園。園區的主人叫做亞曼,對於土地有著深切的情感,...
【教學】新北市海山國小─用心飲食救地球_快樂的農夫
1.兒童劇場表演2.健康飲食及有機農作物的栽植介紹。製作者:新北市海山國小製作年份:2014授權方式:reserved領域:學習內容...
【教學】新北有機營養午餐3-1
1.簡介新北有機營養午餐政策。2.透過了解供應新北有機菜農夫的故事,引導感恩惜福、珍惜食物。製作者:新北市海山國小製作年...
【教學】回歸田野的碩士農夫:賴青松
擁有日本岡山大學環境法碩士學位的賴青松,放棄了都市生活,來到宜蘭當農夫。而在他環境保護與回歸自然的堅持下,也讓許多高...
【教學】新北有機營養午餐3-3
1.聆聽有機農夫故事,了解有機農業具有保護環境、愛護生命的價值。2.邀請學生寫感恩卡給全國有機菜農,表達感恩,也藉此鼓勵...
【教學】有機農業
劉讚和先生原本從事房地產,後來因為發生了九二一地震,因而轉行成為農夫。為了生活下去,嘗試了很多方法,也碰到許多困難,...
【教學】花蓮縣西富國小-西富學做農夫
雖說地處偏鄉,但學生們在家長的照顧下,平日並無機會下田工作,在光豐農會的贊助之下,派遣師資教導學生們如何種植有機蔬菜...
【教學】新北有機營養午餐3-2
1.透過了解供應新北有機菜農夫的故事,引導感恩惜福、珍惜食物。2.聆聽有機農夫故事,了解有機農業具有保護環境、愛護生命的...