,還是時速?由小單位換算成大單位→÷,相反的,由大單位換算成小單位→×.時速=分速×60=秒速×3600.分速=時速÷60=秒速×60...速率增加為15公里,求平均時速幾公里?,2020年12月10日—秒速、分速、時速的換算??適用年級:六年級以上到國中?數學中的單位換算,幾乎都是大單位換小單位用乘的,乘以關鍵數字。小單位換大單位用除的, ...,...:【一般】秒速、分速、時速,數學>國小>六年級>均一版>速率。源自於:...【例題】速率的單位換算1:只換距離或時間單位...【一般】秒速、分速、時速.技能進展 ...,速度單位線上快速換算...
【自然科學教學】利用運動的時間與距離,計算平均速率
「單位時間內所經過的路程」來表示物體運動的快慢,稱為平均速率製作者:台中市政府教育局製作年份:授權方式:reserved領域...
【自然科學教學】運動學-2-1.1 位移、路徑長、速度與速率
比較位移與路徑長的異同,進而學習如何表示平均速率與平均速度,並簡要說明利用X-t圖求瞬時速度的基本原理。製作者:國家教...
【自然科學教學】預約未來代替能源02 風能─捕風捉影
透過風神的故事介紹風力與能量,說明風如何形成、如何測量風力大小、風能如何轉換成電能,並探討臺灣風能資源的分布、巨大風...
【數學教學】少女Q比的奇遇
速率是單位時間內物體移動的距離,藉由比較不同物體的速率快慢,學習到在各種單位時間內移動距離表示速率的方法。我們常用速...
【自然科學教學】外力如何改變移動物體的行進方向及速度
一個原來靜止的物體,受外力作用後,它會開始運動。例如打撞球、球桿碰觸球的瞬間,外力作用在球上,而使球由靜止而運動。製...
【自然科學教學】水力、風力與簡單機械結合產生動力
人類利用自然界的水流、風動結合簡單機械而能轉化成為可供利用的能源。製作者:台中市政府教育局製作年份:2014授權方式:re...
【教學】「闖關」夢幻泡影
2013「化學宅急便-我是闖關王」創意闖關實驗設計競賽。製作者:化學學科中心製作年份:2013授權方式:reserved領域:學習內...
【自然科學教學】1.直線運動-1-4 等加速度運動
影片以斜面運動為例,運用平均速度的概念進入等加速運動,導出等加速度運動的位移和速度後,再以跑車和極限運動員從101跳下...
【自然科學教學】1.直線運動-1-2 速度速率與路徑位移
影片以颱風路徑圖以及上學的過程為例切入,協助觀賞者初步建構「路徑」和「位移」兩個概念後,再詳細說明兩者的不同。最後再...
【自然科學教學】1.直線運動-1-1 速度
運動是日常生活中最常見的物理現象,也是物理學的起源。影片由列舉日常生活中各種快慢比較的例子切入,歸納出速度的意義以及...
【教學】運動(一)
製作者:國立教育資料館製作年份:2006授權方式:cc4_BY_NC_ND領域:學習內容:學習表現:議題:核心素養:教學影片連結:ht...
【自然科學教學】物體移動的距離、秒速、分速以及時速
位移:一物體從起點至終點所移動的直線距離。其為向量,有大小,也有方向。距離(路徑長):一物體從起點移至終點實際所經路程...
【自然科學教學】運動學-2-1.2 瞬時速度的求法
X-t圖圖形中任兩點之割線的斜率,為在此兩點間的平均速度。而圖形中某點之切線斜率則為瞬時速度。若知道物體運動的位置與時...
【自然科學教學】風向、風速及其測量方法
方向、風速的定義與測量方法製作者:台中市政府教育局製作年份:授權方式:reserved領域:自然科學學習內容:INc-Ⅱ-2生活中...
【教學】「闖關」酵速PP槍
2013「化學宅急便-我是闖關王」創意闖關實驗設計競賽。製作者:化學學科中心製作年份:2013授權方式:reserved領域:學習內...