【自然科學教學】人類活動對動植物的影響
人類活動破壞生態環境,擴張自己的生活空間,進而壓迫其他生物的生活空間,才造成生物多樣性的減少。人類活動如:砍伐樹木、...
【自然科學教學】探索六足家族理論課程3.認識昆蟲3_頭節特徵觀察
了解昆蟲的頭部特徵。主要有單眼、複眼、觸角、口器。並了解各個構造的外形及功能。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學...
【自然科學教學】大地的舞姬─紋白蝶
在自然課中記錄紋白蝶變化的過程,這些共同飼養觀察的歷程,帶給孩子一輩子的回憶,也讓孩子與蝴蝶之間產生了溫度。製作者:...
【教學】下課花路米:形影不離的鐵甲夫妻─鱟
賢賢此次前往金門縣的水產試驗所詢問鱟的蹤跡,所中的研究人員告知賢賢因為環境的開發,使得鱟的數量銳減,所以試驗所正在進...
【自然科學教學】桃園自然大不同
桃園縣擁有高山、溪流、埤塘多樣化的生態環境,在復興鄉有許多昆蟲的足跡、大溪鎮的溪邊有美麗豆娘、中壢市的住家有翩翩起舞...
【教學】「國際教育心動線」105年第25集 自然科學探究與實作課程
新北市立新北高中鍾曉蘭老師以淡水河左岸,具有自然環境豐富而具多樣性生態的特質,設計出以淡水河自然資源為主題的專題研究...
【自然科學教學】生物與環境間的交互作用
生物生存所需養分的來源,將自然環境中的生物分成為生產者、消費者及分解者。製作者:台中市政府教育局製作年份:授權方式:...
【自然科學教學】第13部:在翻轉教室中進行科學論證-臺中市光榮國中鍾昌宏老師 (自然)
鍾昌宏老師運用「翻轉教室」的教學理念,帶領學生在課前預作準備,課堂中透過理性的科學論證程序,並試圖從生活經驗相關的科...
【自然科學教學】能認識二分法
說明二分法的分類原則,並舉例說明生物的外觀差異,再進行二分法進行分類。製作者:台中市政府教育局製作年份:授權方式:re...
【自然科學教學】探索六足家族理論課程7.認識台灣的昆蟲3_新生翅群-內生翅類(1)
認識台灣的昆蟲-新生翅群。主要分成直翅類、半翅類及內生翅類。本影片介紹內生翅類中的鞘翅目、鱗翅目昆蟲。製作者:國家教...
【教學】桃園縣武漢國小-昆蟲Live show
大華中學傅老師到校推廣自然生態教育,透過訪談、側錄,本片讓更多同學重新認識昆蟲的奧妙。製作者:桃園縣武漢國小製作年份...
【自然科學教學】五育融通教學典範示例影片-生命教育融入幼兒昆蟲教學
新北市樹林國小李孟洙老師和謝莉雯老師所設計的教案。包含了教學策略與示例,以生命教育、五育融入教學。製作者:教育部製作...
【自然科學教學】探索六足家族理論課程6.認識台灣的昆蟲2_新生翅群-直翅類與半翅類
認識台灣的昆蟲-新生翅群。主要分成直翅類、半翅類及內生翅類。本影片介紹直翅類及半翅類。製作者:國家教育研究院、教育部...
【教學】宜蘭縣北成國小-新寮瀑布之旅
新寮瀑布是冬山河的源頭,步道全程有茂密的自然林、清澈的溪流為伴,還有250公尺瀑布,景致怡人。影片紀錄小朋友到新寮瀑布...
【自然科學教學】現代恐龍(下)
本單元收錄食龍巨鱷、飛龍在天、鯊手正傳、長命蜘蛛精、八腳怪。鱷魚的始祖在恐龍時代就出現了,當恐龍滅亡後,鱷魚便退到水...