新媒體是基於數位技術、網路技術及其他現代資訊科技或通訊技術的,具有互動性、融合性的媒介形態和平台。在現階段新媒體主要包括網路媒體、手機媒體及其兩者融合形成 ...,新媒體是基于数字技术、网络技术及其他现代信息技术或通信技术的,具有互动性、融合性的媒介形态和平台。在现阶段新媒体主要包括网络媒体、手机媒体及其两者融合形成 ...,2014年6月25日—新媒體是指利用數字技術、網絡技術和移動通信技術,通過互聯網、寬帶局域網、無線通信網和衛星等渠道,以電視、電腦和手機為主要輸出終端,向用戶提供視頻 ...,新媒體(NewMedi...
【教學】彭玉宜-教育雲數位媒體頻道應用於教學實作-2
桃園市104年教育雲策略聯盟「在地影音雲」影音研習及推廣活動製作者:桃園市政府教育局製作年份:2015授權方式:reserved領...
【教學】鄭國威-關切媒體改革的青年
「名人講堂」是各領域、各行業人物陳述生活故事,回溯奮鬥歷程的勵志影片。不論生活條件優渥或貧瘠、生存環境背景如何迥異,...
【健康與體育教學】兒少論壇:怎樣才美?
本單元從媒體對美的單一標準,引導同學思考「美」的定義。以幾則廣告引導同學們對媒體定義的美發表質疑,並提出自己對美的看...
【教學】彭玉宜-教育雲數位媒體頻道應用於教學實作-1
桃園市104年教育雲策略聯盟「在地影音雲」影音研習及推廣活動製作者:桃園市政府教育局製作年份:2015授權方式:reserved領...
【社會領域教學】從新聞看天下
透過全球化議題介紹飢餓與貧窮、環境生態、流行疫病、基本人權及科技研究,並談到新聞的六要素『5W1H』,期盼同學多關心全球...
【綜合活動教學】教育部國中小媒體素養教育推廣計畫-2010年度成果
致力於推動臺灣媒體識讀教育,透過每月實地到校行動走訪,深耕推廣發掘每一個希望種子老師,經由團隊經驗傳遞、國內外媒體活...
【教學】彭玉宜-教育雲數位媒體頻道應用於教學實作-6
桃園市104年教育雲策略聯盟「在地影音雲」影音研習及推廣活動製作者:桃園市政府教育局製作年份:2015授權方式:reserved領...
【教學】彭玉宜-教育雲數位媒體頻道應用於教學實作-3
桃園市104年教育雲策略聯盟「在地影音雲」影音研習及推廣活動製作者:桃園市政府教育局製作年份:2015授權方式:reserved領...
【教學】彭玉宜-教育雲數位媒體頻道應用於教學實作-4
桃園市104年教育雲策略聯盟「在地影音雲」影音研習及推廣活動製作者:桃園市政府教育局製作年份:2015授權方式:reserved領...
【健康與體育教學】兒少論壇:媒體中的性別歧視
本單元討論媒體中對性別的刻板印象,並思考隱含的性別歧視。透過一段廣告影片,讓同學討論其中的男女形象,接著說說看有沒有...
【教學】彭玉宜-教育雲數位媒體頻道應用於教學實作-5
桃園市104年教育雲策略聯盟「在地影音雲」影音研習及推廣活動製作者:桃園市政府教育局製作年份:2015授權方式:reserved領...
【綜合活動教學】教育部國中小媒體素養教育推廣計畫-2009年度成果
致力於推動臺灣媒體識讀教育,透過每月實地到校行動走訪,深耕推廣發掘每一個希望種子老師,經由團隊經驗傳遞、國內外媒體活...
【教學】旭光新聞-新原心緣
旭光新聞-新原心緣。新原,用以代表本議題探討新住民;心緣,用以代表在這部影片中的學生拍攝心得與對新住民議題的從心認知...
【國語文教學】五育融通教學典範示例影片-家有喜事~校慶與文學相遇
此部影片為100年度高中職教師組優選之五育融通教材教法設計作品,包含了教學策略與示例、錄製評審委員講評及得獎者的得獎感...