【教學】故土難離-沙鈴站C位
有聽過沙子的聲音嗎?!是不是細細的很溫柔的感覺?!而以前的人就會利用曬乾的果實來製作沙鈴的聲音,透過這樣細細柔柔的製...
【綜合活動教學】適性揚才列車均質化成果第12部影片:臺南三區「戀戀鹽田」
製作者:教育部製作年份:2016授權方式:reserved領域:綜合活動學習內容:學習表現:議題:核心素養:教學影片連結:https:...
【綜合活動教學】適性揚才列車均質化成果第2部影片:臺中一區「左.右-苑裡」
品湘和立揚是國中同學,如今品湘就近選擇高職美容科、立揚就近選擇高中就讀。兩人卻在不知道對方是誰的情況下,藉著輪流在圖...
【教學】故土難離-沙瓶畫的天空
透過沈積岩的堆疊形成,來創作自己的沙瓶畫,雖然只用針筆的畫法跟以往用彩色筆繪畫不同,但透過幾次練習,興華櫻雄也能掌握...
【教學】故土難離-水泥好療育
第一場-水泥好療「育」,台灣地狹人稠水資源保存不易,水庫裡的淤泥是政府現在面臨很大的困境。就有業者研發新興材料,將水...
【教學】美感出航—海洋議題的五感詮釋
本片係介紹本院出版的套書《素養導向美感學習活動設計與實施參考指引》。美感來自於日常生活中的覺察與探索,美感學習除了家...
【綜合活動教學】適性揚才列車均質化成果第11部影片:花蓮區「遇見未來」
製作者:教育部製作年份:2016授權方式:reserved領域:綜合活動學習內容:學習表現:議題:核心素養:教學影片連結:https:...
【綜合活動教學】美感大舞台‧街頭小藝人
美感教育強調的是個人對美的感受,因此營造校園藝術環境,陶冶學生藝文興趣的最佳途徑,就是鼓勵學生主動參與藝文活動。訓導...
【教學】故土難離-考古輕體驗
從家鄉出發,距離興華國小30分鐘路程的十三行文化,是北台灣發掘史前時代的遺跡,或許我們的祖先有一些十三行文化的血統,興...
【教學】故土難離-岩石大機密
位於陽明山腳下的興華國小,孕育著被植被覆蓋的火成岩,而這些岩石經過長期風吹日曬雨淋,又會發生什麼事呢?快跟著興華櫻雄...
【教學】「國際教育心動線」105年第18集 美感教科書
美感與生活息息相關,甚至可以說是國家競爭力的一環。有一群年輕人為了要讓全民都能受到美學的浸潤,選擇從國小課本開始,發...
【教學】教室裡的陶藝家-蔡秉勳
秉勳老師的陶藝課程,帶孩子用不同的角度與心態看待自己的作品,例如,引導孩子以創作「作品」的心態,慢慢體會創作過程,而...
【綜合活動教學】適性揚才列車均質化成果第17部影片:臺東區「擁抱太平洋」
製作者:教育部製作年份:2016授權方式:reserved領域:綜合活動學習內容:學習表現:議題:核心素養:教學影片連結:https:...
【教學】美感基地-流舞社練習
棒的場地,要有同學多加利用才能發揮價值。成德高中提供好的場地,流舞社的同學們努力練習。製作者:新竹市成德高中製作年份...
【綜合活動教學】適性揚才列車均質化成果第14部影片:高市五區「戀夏青春」
製作者:教育部製作年份:2016授權方式:reserved領域:綜合活動學習內容:學習表現:議題:核心素養:教學影片連結:https:...