2017年4月7日—課程首重提供探險與未知的情境,讓學生整合知識、情緒和必要的支持去迎接挑戰,從而發現自己的能力、價值、熱情與責任;教師首重幫助學生克服恐懼。,顛覆傳統靜態課程,以探索教育adventureeducation活動體驗方式,參與各項課程,從實踐中學習,培養整體觀的領導態度。本活動係以平面活動為主,戶外冒險活動為輔, ...,透過「探索體驗教育」的一系列戶外體驗學習、探索教育的課程,使學習者不僅只是學習,更是能在課程中獲得三大益處。其一,透過學習課程,增進學習者的動作技能,無論是 ...,透過探索體驗活動,察覺溝通...
【綜合活動教學】(長版)尋找「溫柔的光」-綜合活動體驗式學習-高雄市龍華國中施紅朱老師
製作者:教育部製作年份:2014授權方式:reserved領域:綜合活動學習內容:學習表現:1b-Ⅳ-2運用問題解決策略,處理生活議題...
【教學】天籟之樹
本片期待以小朋友的視野去紀錄。將參與媒體星球的小朋友編成兩組,有參加合唱團的小朋友負責紀錄團內的點點滴滴,包含練習甘...
【綜合活動教學】106年夏日樂學紀錄片(方案二)雲林縣豐榮國小
結合校本特色課程規劃與設計,豐富學生的暑期學習與生活,從活動式課程中激發學習興趣,增進學習意願。製作者:教育部國民及...
【教學】新北市海山國小-服務學習:愛心義賣
三個六年級班級,配合綜合課服務學習單元,在校內舉辦愛心義賣,將全部所得捐贈給流浪動物之家、育幼院。製作者:新北市海山...
【健康與體育教學】第11部:參與式學習-體驗健康教育多元面向-臺北市金華國中黃蕙欣老師 (健康與體育)
不同於一般教條式與傳統式的教學方式,黃蕙欣老師在課堂中大量運用自編教材及自製教具,讓學生在課堂上體驗與健康教育相關的...
【教學】「國際教育心動線」106年第21集「走鋼索的人-高空探索體驗課程」專輯
面對瞬息萬變的未來,有很多工作會被機器人取代,也有很多工作是以現在的知識沒辦法想像得到的!「能力比知識、學歷更重要。...
【綜合活動教學】第22部:尋找「溫柔的光」-綜合活動體驗式學習-高雄市龍華國中施紅朱老師 (綜合活動)
施紅朱老師強調體驗式學習,運用探索活動和實物教學等方式,讓學生在體驗、省思與實踐中,瞭解服務他人的意義與重要性。過去...
【教學】綜合活動的教與學:國中篇
七至九年級,是學生人格養成的重要階段,而強調人與知識、學習間產生意義的綜合活動的課程,在這時期就更顯得重要。在本影帶中,...
【教學】(長版)一起體驗趣 地理文化知識GO-宜蘭縣復興國中石春華老師
石春華老師結合學校彈性時間或跨領域課程,實施體驗式學習,期望透過動態活動,強化學生學習動機,提升學習興趣,培養帶得走...
【教學】做家事的一週
一群不常做家事的小朋友,接到了要做一週家事的任務,他們突發奇想,想透過各種不一樣的方式來完成這樣看似困難且麻煩的工作...
【教學】海洋冒險家-蘇達貞
「偉大的冒險家,從來不做冒險的事情,他每一次的冒險,都是經過周詳的計畫,謹慎的執行。」海洋冒險家蘇達貞老師以自身的親...
【教學】南投縣旭光高中-曾小順的一班
曾小順的一班以特教班學生小順為主角,影片中以曾小順在班級活動出發,另也訪問一般學生對於特教班的觀點看法外,更以在特教...
【教學】大腹便便
記錄同學以孕婦的身分來度過一天,忠實的反映出身為孕婦的種種不便,從體驗的過程當中感受母親懷胎的辛苦,進而能夠更懂得體...
【教學】新竹縣上智國小-客家擂茶
2012-06-14今天有小朋友們期待已久的客家文化體驗活動課程「擂茶」,大家都很興奮!楊毓麗老師講解示範,並且指導每位小朋友...
【教學】竹與雲的對話
本片以探索學校一位僵直性脊椎炎患者為主題,難能可貴的是,作者除記錄影片主人的故事外,並能以自身體驗這種疾病的感受,頗...