你會用排列組合裡面的H嗎?也許你會問,有這個運算符號嗎?別緊張,其實在某些版本裡面是沒有教這個運算符號的,而是用C代替。所以就算沒有學過H,只要把C的運算記 ...,2018年8月29日—學排列組合,如果只靠關鍵字、只靠「記題型」那一開始...如果「重複組合H」有瞭解、三種情境都能想像...「很多人都說老師愛教公式,其實學生才愛背公式 ...,由n類相異物中,任取r個為一組,其中每類物品的個數均不小於r且可重複選取,則稱此種組合為n中取r之重複組合,其組合數以$H^n}_r}$表之。如何求$H^n}_r}$ ...,...仍視為同一個組合,這是組合和...
【數學教學】機率-1-6_機率試題大觀園(續)
機率相關大考試題解析製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:2015授權方式...
【數學教學】數學甲(機率與統計)-3-2.常態分佈及其相關性質
介紹機率與挺計中常態分佈及其相關性質製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年...
【數學教學】機率與統計-6.機率的意義
本單元將介紹機率的定義、相關概念與計算方式,以及解題常用的樹狀圖和數對,輔以基本習題和國中教育會考歷屆考題進行演練。...
【數學教學】數學甲(機率與統計)-3-1.抽樣的概念
介紹機率與挺計中抽樣的概念製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:2016授...
【數學教學】一維數據分析-8_學測指考試題解析
一維數據分析學測指考試題解析製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:2016...
【數學教學】數學乙(機率與統計)-5.二項分布
介紹二項分布製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:2016授權方式:cc4_BY...
【數學教學】機率-2-3_貝氏定理的概念
貝氏定理的概念製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:2015授權方式:cc4_...
【數學教學】二維數據分析-5_問題與討論三、四、五
二維數據分析-問題與討論I製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:2016授...
【數學教學】組合及二項式定理-1-4_分組分堆的性質
以圖解詳細解說分組與分堆問題製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:2015...
【數學教學】搶救數學大作戰-仁和小桃子學苑啟動
仁和國小自治鎮調查指出,高年級竟超過一半以上學生害怕數學!因此,我們進行了「搶救數學大作戰」實驗,發展許多秘密武器來...
【數學教學】機率-2-1_條件機率的概念
條件機率的概念製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:2015授權方式:cc4_...
【數學教學】二維數據分析-13.問題與討論十一、十二
二維數據分析-問題與討論IV製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:2016授...
【國語文
綜合活動教學】臺灣教科書的概評-「國語」與「數學」
從世界課程改革趨勢-談臺灣十二年國民基本教育課程與教學改革專題演講製作者:國家教育研究院製作年份:2018授權方式:cc4_B...
【數學教學】(長版)從動手開啟思考的學習 摺紙中學數學─新北市林口國中李政憲老師
李政憲老師在課堂中指導學生透過摺紙學習數學,將抽象的數學原理,化為一件件精緻的摺紙作品,讓學生從動手操作中,體驗數學...
【數學教學】第23部:合作學習,讓數學更有趣-基隆市碇內國中李昕儀老師 (數學)
李昕儀老師的數學課採異質性分組、兩兩配對的合作學習模式,搭配生活化的教具及教學投影片,讓學生從單向的聽講,提升為樂於...