製作者：財團法人公共電視文化事業基金會製作年份：授權方式：reserved領域：學習內容：學習表現：議題：核心素養：教學影片...
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接續上一段影片的結果，我們接著將此受力除以容器的面積，就能得到壓力的大小，原來氣壓真的能夠由很多顆氣體分子的撞擊來計...
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留在學校打球玩耍的孩子，成績不佳但快樂；上安親班加強學業的孩子，成績好卻壓力大。面對這樣的兩難，爸媽的想法又是什麼呢...
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