以F=ma理解重力與重力加速度的關係後，進一步討論力的單位：公斤重和牛頓的關係。製作者：國家教育研究院、教育部國民及學前...
牛頓第二運動定律的實驗流程示範。製作者：國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份：2017授權方式...
以解連結體問題為例，說明解題時確立系統與受力體的重要性，並演練例題。製作者：國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、...
1.99年指考：電梯以不同運動狀態運動時，內部物體的受力情況。2.物體受力與運動軌跡之關聯3.物體延斜面下滑之受力與運動分析...
從分析繩子張力及跨過定滑輪上的繩張力著手，延伸至分析阿特午機與其變形之題型之解題。製作者：國家教育研究院、教育部國民...
利用彈射紙牌、急拉與緩拉細繩之斷裂點差異、瓶內乒乓球啟動時的運動、發球機發不同質量的球及大珠小珠分離術等實驗，演示牛...
一個原來靜止的物體，受外力作用後，它會開始運動。例如打撞球、球桿碰觸球的瞬間，外力作用在球上，而使球由靜止而運動。製...
說明驗證牛頓運動定律要測量的物理量及實驗裝置。使用打點計時器的紙帶分析物體的位置推測加速度。製作者：國家教育研究院、...
對慣性的概念作一般性的描述、定義何謂慣性座標系，並說明牛頓第一運動定律成立在慣性座標系之條件下。製作者：國家教育研究...
比較亞里斯多德與伽利略對運動的論述，從兩種論述的差異辯證中，體驗慣性定律的提煉過程。製作者：國家教育研究院、教育部國...
對牛頓第二運動定律做概念性陳述，說明利用滑車與打點計時器進行實驗驗證的方法，並且舉實例演練。製作者：國家教育研究院、...
分析物體於斜面上的受力情況，利用牛頓第二運動定律解類似題型，並討論斜面傾斜程度對物體對下滑時間與速度的影響。製作者：...
說明當物體受到不只一個外力作用時，其加速度的狀況由合力決定。製作者：國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教...
簡介牛頓三大運動定律，並展示幾個和慣性定律相關的有趣現象。製作者：國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基...
先以日常生活中搭乘捷運時可觀察到的現象，討論慣性相關現象。再以94年學測試題的改造題，進一步理解慣性的概念。製作者：國...