GenderedInnovations”meansemployingmethodsofsexandgenderanalysisasaresourcetocreatenewknowledgeandstimulatenoveldesign.,「性別化創新」(GenderedInnovations,GI)是「性別化的科技創新」的縮寫,也是國際上性別與科技研究領域的最新發展,其核心意涵為「利用性別分析達到科技的創新 ...,「性別化創新」,指的是「利用性別分析達到科技的創新發展」,並在「科技的研發過程中,納入生理性別(sex)與社會性別(gender)的分析視角,促成科學技術與知識的 ...,「性別化創新(GenderedInnovations)」是國際性別與科技研.究領域的最...
【教學】蘋果的滋味
「建議釐清概念後,課堂教學使用」運用「亞當與夏娃」的性別概念,以「蘋果」為故事主軸,清楚明確的闡述兩性關係及身體的自...
【健康與體育教學】兒少論壇:媒體中的性別歧視
本單元討論媒體中對性別的刻板印象,並思考隱含的性別歧視。透過一段廣告影片,讓同學討論其中的男女形象,接著說說看有沒有...
【健康與體育教學】出口成髒:語言中的性別意涵
泰德是一名剛到臺灣的交換學生,他對臺灣年輕人常用的用語有些不解,當他遇到熱心的同學阿仁和阿三才知道,原來那些用詞都是...
【社會領域教學】【青春法學園】第11集:校園性騷擾
節目藉由三則九年三班同學們的生活狀況劇為題目,一同探討現在青年學子生活周遭最容易遇見校園犯罪問題,例如:霸凌、網路犯...
【健康與體育教學】兒少論壇:說髒話才酷嗎?
本單元討論一般人說髒話的原因,了解髒話的性別意涵,並思考宣洩情緒更好的方式。以一段戲劇做為開場,讓同學們討論為何會說...
【綜合活動教學】2012 小導演大夢想 3、黑白ㄘㄟ、男生女生呸!
六位就讀小學六年級的男生發現:無論是在家裡或是學校裡,被大人讚美的總是女生。所以他們決定要用影像來尋找心中的答案.......
【健康與體育教學】兒少論壇:我是女生我想要開飛機
本單元討論性別是否會造成選擇職業的限制,並了解任何職業都是注重專業勝過性別。以兩位小孩子討論未來職業的影片引出主題,...
【教學】促進教師專業發展的教學檔案
檔案的發展是基於建構式學習的觀點,鼓勵教師進行有計畫的教學,在教學中及教學後進行省思,並從其中成長與學習。做為一位終身...
【健康與體育教學】兒少論壇:男生愛漂亮不行嗎?
本單元探討不同性別是否在打扮上有不同的刻板印象。透過同學分享對於愛打扮男生的看法,討論打扮的定義,了解每個人都有權利...