王嘉納是花蓮縣玉東國中木工專班指導教師，和大多數玉東國中的孩子一樣，他也是玉里長大的窮苦孩子，刻苦學習木工的他，多次...
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尊重來自了解。我們對伊斯蘭文化的不理解，往往造成許多誤會及刻板印象。本單元將簡介伊斯蘭歷史、信仰文化、建築特色，並澄...
穆斯林約佔全世界人口的四分之一，但我們對穆斯林的生活了解多少呢？本單元由主播親身體驗臺灣穆斯林的生活，包括信仰、穿著...
以卡通影片的教學內容，透過摺紙瞭解對稱的意義以及所形成的美麗圖案，說明生活中的對稱現象，以及常見四邊形的對稱軸判斷及...
王嘉納是花蓮縣玉東國中木工專班指導教師，和大多數玉東國中的孩子一樣，他也是玉里長大的窮苦孩子，刻苦學習木工的他，多次...
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2013-05-07三年級「走訪家鄉」課程的最後一站，就是學校所在地的竹東鎮。兩位老師帶領小朋友走出校園，實地參訪瞭解鎮上的惠...
王嘉納是花蓮縣玉東國中木工專班指導教師，和大多數玉東國中的孩子一樣，他也是玉里長大的窮苦孩子，刻苦學習木工的他，多次...