...畫之推動有助於鼓勵廠商產製資源回收再利用之綠色產品,促進產業綠化與建立綠色產業,以提升國內產業與產品之綠色形象,進而推動我國產業之永續發展與資源永續利用。,2022年5月11日—利用綠色循環的概念,從設計源頭減少原始材料使用,並讓使用的資源和產出物都可重複回收和循環再利用,降低產品碳足跡,才能成為客戶不可或缺的永續供應鏈 ...,...畫之推動有助於鼓勵廠商產製資源回收再利用之綠色產品,促進產業綠化與建立綠色產業,以提升國內產業與產品之綠色形象,進而推動我國產業之永續發展與資源永續利用。,2012年7月11日—產...
【教學】大愛引航-靜思語教學指引 中學版(一)-環保教育-簡樸惜福-資源再生-無聲的愛
施清海小時候發高燒,影響聽覺成聾啞人。他年輕時從澳門來臺灣工作,早期的工作是打連續壁,很努力工作,但工作期間吸入過多...
【自然科學教學】魅力臺灣樂活誌 (1):一場風雨過後-漂流木何去何從
台灣長期面臨天災造成無數的土石和林木一起隨著大水沖到平地,這些沖積物之中,包含了將近百萬噸的漂流木。漂流木並非一般的...
【教學】小主播看天下第345集(前半段):環保回收再利用
吃剩的東西,也能拿來做衣服?海中的垃圾,也能化身成藝術?義大利的便便博物館,裡面難道真的全是米田共?今天小主播要帶大...
【自然科學教學】認識垃圾減量與物品重複使用的方法
現在垃圾越來越多,如果我們繼續亂丟垃圾,不珍惜資源,到最後整個地球都會變成垃圾場,所以我們要從現在就開始做起垃圾減量...
【社會領域教學】大愛引航-靜思語教學指引 國小版(四)-環保教育-蔬菜水果救地球
李明是一個熱愛科學又有求知慾的孩子,因為喜歡追根究柢,所以他應徵成為「妙博士」的助理,藉以學習更多科學知識。有一天,...
【教學】大愛引航-靜思語教學指引 中學版(一)-環保教育-簡樸惜福-資源再生-淨人心敵天災
天災雖然難以預料,但卻可以預防。方丈說:我們怎麼對待土地,土地就怎麼回應我們。而預防天災最好的方法就是「淨化人心」,...
【自然科學教學】資源垃圾回收之產物及益處
介紹回收資源再利用的產物,及對節能、節水、減少採礦、延長焚化爐與掩埋場的壽命的好處。製作者:台中市政府教育局製作年份...
【社會領域教學】大愛引航-靜思語教學指引 國小版(六)-環保教育-放鬆高薪歸田園
留學日本環境法學碩士的賴青松,深具環保意識的他,了解環境保護的重要,當他有了家庭後,放棄在都市承擔總經理的職務,決心...
【教學】大愛引航-靜思語教學指引 國小版(一)-環保教育-天然法寶
妙博士的小助理書菳、韋安分配到一個任務是尋找哪些廢物可以變成寶物。兩位小助理去請教科普專家施老師,有哪些廚房廢棄物像...
【社會領域教學】大愛引航-靜思語教學指引 國小版(四)-環保教育-節能減碳實踐家
張楊乾,被封為減碳達人。他最大的創舉就是舉辦綠色婚禮,在香港迎娶妻子時辦了場關燈婚宴,低碳上菜,在台北宴客時則嘗試辦...
【自然科學教學】物質分離的生活實例
讓水蒸發,分離出溶解在水中的物質製作者:台中市政府教育局製作年份:授權方式:reserved領域:自然科學學習內容:INb-Ⅱ-2...
【教學】大愛引航-靜思語教學指引 國小版(一)-環保教育-美夢山
美夢山,住著一群幫人們編織夢境小精靈,有一群人闖入森林,要把美夢山上的樹給砍光,改成遊樂場。精靈波卡想保護森林。他遇...
【教學】大愛引航-靜思語教學指引 國小版(四)-環保教育-改葷為素
黃志清從小就是在食品工廠長大的,成年後承襲家業,以不斷創新的產品在業界闖出一片天,七年前跟著慈濟志工到花蓮靜思精舍後...
【社會領域教學】大愛引航-靜思語教學指引 國小版(四)-環保教育-簡樸董事長
1950年代出身台北泰山農家的王萬助,家中貧窮的他,從中學畢業後一路從學徒到與人合夥,共同經營電線電纜工廠。當事業有成,...
【自然科學教學】魅力臺灣樂活誌 (28):水族海底樂園-海洋人工漁礁https://www.youtube.com/watch?v=mPWsS5rjWmM&index=28&list=PLx-JnNS3ZlzknPXXgCmOb_7mlW1HJP1tY
介紹臺灣海域沉放著巨大的人工構造物,是人類營造的海底城鎮--人工魚礁。製作者:行政院農業委員會林務局製作年份:授權方式...