,-displaystylei}的主平方根可以根據以下公式計算:.i=22+i22=22(1+...如果使用笛卡兒坐標的形式表達複數z,其主平方根可以使用如下公式:.z ...,abbaba。注意:也就是在此x≧0,則我們有x≧0。(4)平方根常用運算公式:.(i)cbacbca.)(+.=+.)0.(≥c.(ii)cbacbca.)(−.=.,平方根,又叫二次方根,表示為〔±√ ̄〕,其中屬於非負數的平方根稱之為算術平方根(arithmeticsquareroot),是一種方根。一個正數有兩個實平方根,它們互為相反數 ...,ThinkingMathematically·1.請回想一下完全平方公式:.∵(a+b)=a+2ab+b·2.如果現在有一個整數N,設N&g...
【數學教學】數學甲(三角函數)-3-11.歷屆試題解析(二)
複數單元大考試題解析製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:2016授權方式...
【數學教學】數與式(基礎觀念)-7.十分逼近法魔術秀
介紹十分逼近法製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:2016授權方式:cc4_...
【數學教學】數學甲(三角函數)-3-4.複數的乘除法與幾何意義
介紹複數的乘除法及其幾何意義製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:2016...
【數學教學】數與式-2-2.二次方根的四則運算(一)
本單元為「二次方根」的運算與應用介紹,並輔以基本習題和國中教育會考歷屆考題進行演練。製作者:國家教育研究院、教育部國...
【數學教學】數與式-2-3.二次方根的四則運算(二)
本單元為「二次方根」的運算與應用介紹,並輔以基本習題和國中教育會考歷屆考題進行演練。製作者:國家教育研究院、教育部國...
【自然科學教學】了解植物根的構造、功能及應用
根可以抓住土壤,固定植物,不會被風吹走。根可以從土壤中吸收水分和養分。將水分和養分輸送到莖部。根受到傷害會導致樹葉枯...
【數學教學】高中數學第一冊第一章數與式:1-1數與數線(6)_無理數根式化簡 I
介紹如何化簡雙重根式,基本題練習。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份...
【數學教學】數與數線-6_根式化簡 I
介紹雙重根號的化簡。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:2015授權方式...
【數學教學】數學甲(三角函數)-3-10.歷屆試題解析(一)
複數單元大考試題解析製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:2016授權方式...
【數學教學】數學甲(三角函數)-3-8.複數的n次方根
介紹複數的n次方根製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:2016授權方式:c...
【數學教學】數學甲(三角函數)-3-7.1的n次方根
介紹1的n次方根製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:2016授權方式:cc4_...
【數學教學】數與式-2-1.二次方根及其近似值
本單元將針對「二次方根」與「近似值」的定義與應用進行介紹,並輔以基本習題和國中教育會考歷屆考題進行演練。製作者:國家...
【數學教學】多項式(基礎觀念)-10.複數的定義(話劇)
介紹複數的定義製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:授權方式:cc4_BY_N...
【數學教學】數學甲(三角函數)-3-5.複數的乘除法與幾何意義大考試題
複數的乘除法及其幾何意義試題解析製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:...
【數學教學】數與式(基礎觀念)-8.平方根的定義與近似值
介紹根號符號、化簡根號、平方根的意義與近似值。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基...