小組合作學習步驟 | 愛學習

教學流程：. 原先Johnson 兄弟提出的共同學習法將教學流程分為1. 教學前的決定、. 2. 合作學習前的說明、3. 進行合作學習課程，教師監控與適時介入、. 4. 合作學習後的評量 ...

合作學習是結合教育學、社會心理學、團體動力學等的一種分組教學設計，主要是利用小組成員間的分工合作、互相支持，去進行學習；並利用小組本位的評核及組間比賽的社會心理 ...

確定主題, 推選組長與分配工作, 進行討論, 資料整理, 上臺報告. 0% ...

2016年3月1日 — 分組(老師在一分鐘內選出各主持人和助理) · 教師提問(一分鐘指示討論主題) · 小組討論(六分鐘討論完畢) · 小組綜合報告(成員六人皆要發言) · 教師總結(分析各 ...

其順序如下: 連結一. (1)全班授課。 (2)專家小組學習。 (3)各專家輪流交導組員。 (4)個別測驗。

2010年6月28日 — 合作學習的型態雖然有多種，其實施步驟卻頗為類似，大致如下：1.準備教材；2.說明學習任務；3.進行學習分組；4.教室座位空間的安排；5.學習評量；6.學習 ...

「合作學習」有不同的策略，基本步驟大致為:全班授課、小組活動、測驗、總. 結成果、小組表揚等。對比傳統的教學法，「合作學習」的好處有很多，例如: 互動性強、能強調 ...

實施分組合作學習後，學生的分組合作學習經驗分析. 實施 ... 如何教導合作技巧？ 教導技巧的步驟. 例如. 1.說明與 ... 合作學習小組成員回饋(互評)示例. 三、回饋與分享的 ...

真正的合作學習小組，每個成員是互相依賴，互相幫忙，分享資源，彼此相互助長學習。合作學習大都包含下列五項要素：. 一、積極互賴(positive interdependence)—指學生能 ...