2019年8月7日—小林滅村過程是幾個坡地災害連續串接所造成的悲劇:首先是持續性降雨使得溪水暴漲、多處地區發生崩塌與土石流災害,獻肚山的大規模山崩掩埋了部分的小林村 ...,小林村是一個曾是默默無名的小村莊在我之前的旅程中曾經經過的地方但我在回憶中只找的出片刻畫面當時我要去那瑪夏鄉走走那裏也就是三民鄉經過的時候印象中,綠色消費者基金會認為公路局事前未作好環境影響評估、水土保持就冒然在鬆動的獻肚山區開闢山路,原定在2009年12月9日通車的新臺21線,恐將造成小林村的再度危機。山崩、 ...,2009年8月19日—小林村實景前...
【教學】臺南市新進國小-新進國小829水災紀實
2013年8月29日,新進國小歷經有史以來最慘重的水災!原訂的開學日因「康芮」颱風的侵襲而延後,積水稍退後,教職員們拖著疲...
【自然科學教學】了解風災的影響與史上著名風災
當颱風侵襲時,常會帶來強風和豪雨。這些天氣現象會對我們的生活造成什麼影響?製作者:台中市政府教育局製作年份:授權方式...
【教學】高中多元選修課程:跨學科課程—小心災害就在你身邊
本單元以教務主任與地理老師的獨白拉開序幕,因應十二年國教,地理老師在發展多元選修課程時,邀請歷史、公民老師開始進行跨...
【教學】《美味阿樂樂滋》第3集-頭目香椿園
天然食材就是部落最詩意的材料,來自海岸的阿美族人陳耀忠以創意料理寫詩,用傳統的採集來連結他和土地的感情,用分享廚藝...
【教學】神腦原鄉踏查紀錄片─阿嬤的古厝
嘉義縣梅山鄉瑞里村受到八八風災的重創,觀光人潮不若以往,在百年古厝經營民宿的阿嬤陳劉月英,遭逢先生過世,以及八八風災...
【社會領域教學】青春練習曲:向世界學習─南島‧北國
臺東壢坵部落經過八八風災,部落青年想安慰族人,並對災後重建有所期待,一群社大青年參訪日本北海道愛努族,吸取經驗,並找...
【教學】神腦原鄉踏查紀錄片─我想要有個新學校
雲林縣古坑鄉草嶺國小自辛樂克颱風的無情摧殘之下,學校的邊坡逐漸剝落,造成人心惶惶,因此全校師生過著顛沛流離的求學路程...
【社會領域教學】大愛引航-靜思語教學指引 國小版(四)-環保教育-土石流的震撼
有兩位住在山上的朋友,大近視與紅屁股正慶幸自己能居住在好山好水的地方。此時,好心的山神趕來警告他們,恐怖的土石流即將...
【自然科學教學】魅力臺灣樂活誌 (1):一場風雨過後-漂流木何去何從
台灣長期面臨天災造成無數的土石和林木一起隨著大水沖到平地,這些沖積物之中,包含了將近百萬噸的漂流木。漂流木並非一般的...
【自然科學教學】魅力臺灣樂活誌 (2):漂流木 再生之美
莫拉克颱風帶來的超大豪雨,讓臺東富岡漁港沿岸堆滿漂流木,漂流木,成了社區街道上的家具、公共造景,以及藝術家創作的素材...
【自然科學教學】魅力臺灣樂活誌 (30):踏勘臺灣山林,阿里山山脈大縱走
在臺灣的荒山野嶺,人煙絕跡之地,有一群人,花了三十七天縱走海岸山脈之後,又費時三十天,縱走阿里山山脈。他們餐風露宿、...