小五便條題目 | 愛學習

小六學生寫作示例(便條). 1. 評審準則(便條).. .P.3. 2 ... ※ 沒有寫作或只抄寫題目者,將「不予評級」. ○ 能寫出 ... 即日三時十五分. 能向老師表示歉意,用語. 得體. 格式完整.

1. 便條適用於留言、通知、請假、借物. 等。 2. 須簡明扼要，交代目的. 3. 格式：上款、下款、正文和日期(可加上.

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五年級中文科Zoom 課堂一周功課(11/1-15/1）. 以下是 ... 實用文(便條二) 1.改寫作三. 2.智愛中文網. 5Zcd. 1.上考跟 ... 請根據題目寫便條。 學校舉辦「甜品製作班」，今天 ...

題目：便條寫作 (配合課業11 第五課— 便條兩則 教學 ... ………，生活充實得很呢！ 我的同學來自世界各地，學校就像一個小. 小的「聯合」。 ... 小珍打算邀請小芳於. 二月十日( ...

練習五. 短文：說明文 ... 看着小小的裳鳳蝶為了能振翅高飛而努力，我們. 想為牠 ... 閱讀便條時，要留意：. • 閱讀便條前，要細閱題目中便條的情境，初步掌握便條的相關信息。

題目一一、 審題及構思：仔細閲讀題目，把正確答案的○塗滿(答案可多於一個)。 (1)題目要求寫一則( A.邀約 B.還物 ...

辭句要精簡、切忌修飾(不用開端語、祝福語)，說話. 扼要、切忌空泛。常用便條大致可分留言便條、請託便條、邀約便條、借物便條、饋贈便條、慰. 問便條、答謝便條及回覆 ...

2.題目：今天你在手工班造了一個相架，你到表哥家送給他，但他剛好不在。 請. 你寫一則便條，說明你找他的原因，並感謝他在功課上的指導。 五、寫作題目：. 1. 家裏的 ...