乘法的概念其實就是同一數的連加,此數為「被乘數」,連加的次數稱為「乘數」,最後乘出來的結果稱為「積」。我們希望孩子透過學習乘法,去理解「倍」的概念。孩子常見的 ...,以倍數遊戲來引起學生的學.習動機,藉由倍數遊戲的進行讓學生瞭解倍數的概念與意義,對倍數的.組成有更清楚的認識,並且進一步透過日常生活中常見的倍數問題,讓.學生 ...,2022年5月12日—二年級數學(兩步驟乘法)/教學者:松林國小施怡旭老師.科任教師網站.英文本土語文·體育唱遊美勞.各家電子書.數學國語生活一下.數學國語生活 ...,2023年8月28日—99乘法表(1...
【數學教學】數列級數 、等差與等比-2-5_介紹符號及其應用性質
Σ符號的認識與應用製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:2015授權方式:c...
【數學教學】數學甲(極限與函數)-函數的極限(三)
函數極限的夾擠定理介紹製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:2017授權方...
【數學教學】數學甲(極限與函數)-數列及其極限(一)
數列極限意義的介紹製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:2017授權方式:...
【數學教學】機率-2-5_獨立事件的概念
獨立事件的概念製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:2015授權方式:cc4_...
【數學教學】線性規劃-5_經典試題解析
二元一次不等式與線性規劃製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:2015授權...
【數學教學】代數-4-3.二次函數圖形的平移
本單元為介紹代數中二次函數圖形平移的特性,教導學生進行觀察與歸納,最後輔以基本習題和國中教育會考歷屆考題進行演練。製...
【數學教學】數學乙(機率與統計)-13.臺北市立建國高中定期考數學乙試題解析(五)
機率與統計建國高中定期考數學乙試題解析製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作...
【數學教學】多項式(基礎觀念)-16.可分解的高次不等式統整
說明可分解的高次不等式製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:授權方式:...
【數學教學】矩陣-4-7矩陣的應用_伸縮矩陣跟鏡射矩陣
矩陣線性變換及應用製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:2016授權方式:...
【數學教學】二次曲線-2-1橢圓_橢圓的定義
橢圓的定義及質性說明製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:2016授權方式...
【數學教學】正餘弦定理、三角測量-2-4_三角測量 (四)
正餘弦定理、三角測量-2-4_三角測量(四)製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作...
【數學教學】正餘弦定理、三角測量-1-3_正弦定理與餘弦定理 (三)
正餘弦定理、三角測量-1-3_正弦定理與餘弦定理(三)製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教...
【數學教學】數學乙(三角函數)-4.一般三角函數的定義與性質I
說明三角函數的定義與性質製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:2017授權...
【數學教學】組合及二項式定理-1-4_分組分堆的性質
以圖解詳細解說分組與分堆問題製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:2015...
【數學教學】【國中數學素養】代數-4-8.二次函數圖形的應用(2)
本單元為介紹代數中二次函數的應用問題,教導學生透過應用問題假設的模式進行解題,最後輔以國中教育會考歷屆考題進行演練。...