尊重自己、尊重別人!·1.從小建立孩子的規矩意識.俗話說三歲看小、六歲看大,培養孩子守規矩亦是如此。6歲之前一定要給孩子訂好規矩。·2.將守規矩融入到生活之中.,2022年12月1日—甚麼是尊重?尊重就是為人們的感受著想,關心人們的感受,這個人可以是你自己。尊重是允許別人按照他的意願說話做事,即使會讓自己不舒服,即使對方 ...,讓我們用原本清純的本質,.去對待身邊的每一個人吧,學會尊重別人,為自己的生命增加彈性和厚度,.別人,也才會更尊重你。尊重了別人,也是尊重了你自己!,2021年11月14日—如何讓另一伴知道自己的真正...
【社會領域教學】華視好心聞 第24集:我的爸爸系列-全身腥臭滿頭汗 曬魚爸爸不喊苦
小能的爸爸是曬魚工人,每天早出晚歸,身上隨時散發著一股魚臭味,但小能知道爸爸為了要養家,不怕臭也不怕熱,他拍下了爸爸...
【教學】大愛引航-靜思語教學指引 國小版(五)-品格教育-老農與牛
有位農夫,年輕時養了一條牛,為他耕田。每天,農夫與牛日出而作,日落而息,形影不離,農夫待牛如家人一般。可是,農夫年紀...
【國語文
綜合活動教學】106年品德教育資源網專題演講《360°談品格─新世紀、新少年、新挑戰》─胡正文
講者:胡正文現職:實踐大學博雅學部/社會工作系專任助理教授兼社會一組召集人實踐大學莆田學院文化與傳播新聞專班主任財團...
【教學】愛護校園,就差你一個
宣導愛護校園,請同學勿任意丟擲垃圾。製作者:新北市立福營國中製作年份:2011授權方式:reserved領域:學習內容:學習表現...
【教學】大愛引航-靜思語教學指引 國小版(三)-品格教育-鑑真大和尚(1)
佛教在西元六世紀傳到了日本,但是日本的佛教,一直沒有建立完整的戒法。日本佛教界希望到中國聘請高僧,回到日本國傳承完整...
【教學】107年品德教育資源網專題演講《唱出好品格》- 馬彼得_4
馬校長講述他從參與原聲合唱團歷程,以及音樂的價值功能、音樂對教育的感動與影響。我們除了看到他用教育陪伴孩子的歷程外,...
【教學】新伴我成長:親職教育學習光碟(八)-Clip 2
製作者:教育部中部辦公室製作年份:2002授權方式:reserved領域:學習內容:學習表現:議題:核心素養:教學影片連結:http...
【教學】「國際教育心動線」107年第27集「月琴中的記憶─思想起」
節目專訪屏東縣恆春國民小學鄭鴻博校長,邀請大小朋友在炎炎暑假中一起到國境之南─屏東縣恆春國小,聽聽學校、老師及社區如...
【國語文教學】文學大師余秋雨2015訪臺系列演講-品格教育 行君子之道(前半段)
媒體與網路興起十餘年,社會喧囂不絕,我們都在尋找足以引領社會走向正面的能量,君子之道正是文化底蘊中最理想的人格典型。...
【社會領域教學】自我價值
自我價值,是找到自己的特質或特長並自我發揮,讓它對自己、對別人都有貢獻。在社會普遍充斥「萬般皆下品,唯有讀書高」的升...
【教學】大愛引航-靜思語教學指引 國小版(四)-品格教育-將心比心的諒解
吳家榮在小學三年級時,因為車禍意外,身體受到極大的傷害。但家榮及其家人,選擇原諒肇事的司機,並想告訴那位司機,現在他...
【教學】104年度品德教育資源網教案分享《品格是可以教出來的》─郭慧敏老師
郭慧敏 新北市中和區國立中和高中一、帶領英文科「英魁工作坊」,榮獲99年教育部教學卓越獎殊榮。二、教學態度認真,榮獲新...
【教學】105年度品德教育資源網教案分享《我要學習喜歡》─許雅惠老師
我要學習喜歡(104年度品德教育徵稿─活動設計類入選作品)主題:負責盡責、賞識感恩一、緣起2014年1月16日《富比世雜誌》(For...
【社會領域教學】【青春法學園】第20集:愛我,請不要傷害我!
青春期的孩子們由於生理與心理發展到了一定程度,再加上現今電視劇、報章雜誌的推波助瀾,對於「愛情」這件事是越來越好奇,...
【社會領域教學】當爸媽的期待跟我不同時
你會滿足父母的期待,還是走自己的路?本單元請同學分享相關經驗,在這情況下如何展現自主以及對家長的尊重?若自己都不了解...