,最大到最小的排列應該是:木星>土星>天王星>海王星>地球>金星>火星>水星(>冥王星)其中冥王星已經變成矮行星了,所以目前八大行星中,最小的行星是水星.最大 ...,木衛二(木星的衛星),海衛一(海王星的衛星),冥王星(古柏帶矮行星);冥衛一(冥王星的衛星),天衛二(天王星的衛星),天衛一(天王星的衛星);土衛二( ...,太陽系的八大行星依序為水星,金星,地球,火星,木星,土星,天王星,海王星.八大行星的相對大小是怎麼樣呢?八大行星的合照.請 ...,宇宙·可觀測宇宙·平行宇宙·拱星物質(星周物質)...按軌道順序...
【自然科學教學】宇宙有道理:6.行星
我們原本只知道環繞太陽運行的一些行星,但現在我們發現岩石行星和氣體巨行星,也在環繞其他恆星。我們的內太陽系內太陽系有...
【自然科學教學】地球的起源-太陽系的形成
太陽與行星皆形成自太陽星雲,星雲內的物質因萬有引力的作用不斷地吸附、碰撞,在中心形成一團球狀星球即為原始的太陽,周圍...
【自然科學教學】星光與星色-3.視星等與絕對星等
本單元為各位同學介紹星等的量化及定義,同時也介紹視星等與絕對星等的異同;並瞭解星等如何應用於天文觀測。製作者:國家教...
【教學】小主播看天下第349集(前半段):天文專題
2015年的天空好熱鬧,中秋節隔天有超級紅月亮加月全蝕,八月地球找到在天鵝座的親戚,七月新視野號終於飛越冥王星,都是好消...
【自然科學教學】星空奇航 6火星
NASA於2015年公布了有關火星的最新發現,在火星地表上深色的痕跡,竟然是液態水流動以後在地面留下來的痕跡。隨著科技的進步...
【自然科學教學】宇宙有道理:7.衛星
在宇宙中,萬物好像都在環繞什麼東西運行,行星環繞恆星運行,衛星環繞行星運行,有些衛星有火山,但噴發出的是冰,有些衛星...
【自然科學教學】功與能量簡介 -11-9 例題演練3
104年指考題,計算讓衛星改變軌道,所需最小能量為何?需要使用非均勻重力場的力學能來解題。製作者:國家教育研究院、教育部...
【自然科學教學】宇宙有道理:3.大爆炸
在140億年前,這裡什麼都沒有。直到大爆炸,大爆炸是空間和時間的原點。宇宙的一切都是由物質構成的,在大爆炸的一瞬間被創...
【自然科學教學】能知道恆星的定義
恆星的定義與特徵製作者:台中市政府教育局製作年份:授權方式:reserved領域:自然科學學習內容:INc-Ⅲ-14四季星空會有所不...
【自然科學教學】第十部:天外奇蹟 天文學習樂園–臺中市惠文高級中學(國中部)
惠文高中將國中三年自然與生活科技學習領域之天文課程,以「核心課程」、「探索課程」、「綜合課程」進行三層次整合,在原有...
【自然科學教學】地表變化-流水對地表的影響
地球表面處處可見起伏的山巒,涓涓的溪水流經山谷、平原,直奔入海,沿岸布滿各種奇岩怪石。製作者:台中市政府教育局製作年...
【自然科學教學】9.宇宙學-9-0 宇宙學簡介
簡介天文學的發展歷程,以及人類對星空的觀測結果如何形塑人們的世界觀。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、...
【教學】花蓮縣松浦國小-月食
月食,又寫作「月蝕」,是一種當月球運行進入地球的陰影時,原本可被太陽光照亮的部份,有部份或全部不能被直射陽光照亮,使...
【自然科學教學】9.宇宙學-9-1 學測試題演練
以103年學測試題為例,練習應用宇宙學的相關知識。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年...
【自然科學教學】9.宇宙學-9-2.3 預測『未來』的宇宙
論證宇宙膨脹的模式是加速的,並說明此觀點在天文觀測上有證據支持。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達...