2023年8月23日—如何有效討論教室座位安排?什麼樣的座位方式適合教學讓學生進行「協同與討論」學習?文內,馮汝琪老師分享教室座位安排經驗給各位老師們。,2023年9月17日—座位妥善的安排,是為了促進學習多樣化,提高學習效能,展現社交運作的一種有效策略,有助於建立更具活力及良好互動的學習環境。當然,教師也必須密切觀察 ...,由袁紫菁著作·2010—許多國外學者的研究發現師生互動會受到座位位置的影響,教室座位前排和.中央的區域稱為「活動區」(actionzone),學生和教師語言互動、眼神接觸與.發問等機會較為頻繁 ...,教室的座...
【教學】共同備課:讓老師成為學習專家
為了提升教學品質與學生學習成效,自107學年度開始,十二年國民基本教育課程綱要,要求每位教師與校長,每學年應在學校或社...
【國語文
綜合活動教學】從世界的課堂改革思考台灣的改革現況-以學習共同體為中心-1
從世界課程改革趨勢-談臺灣十二年國民基本教育課程與教學改革專題演講製作者:國家教育研究院製作年份:2018授權方式:cc4_B...
【國語文
綜合活動教學】臺灣教科書的概評-「國語」與「數學」
從世界課程改革趨勢-談臺灣十二年國民基本教育課程與教學改革專題演講製作者:國家教育研究院製作年份:2018授權方式:cc4_B...
【教學】促學與觀課:讓學生成為學習主角
為了提升教學品質與學生學習成效,自107學年度開始,十二年國民基本教育課程綱要,要求每位教師與校長,每學年應在學校或社...
【國語文
綜合活動教學】從世界的課堂改革思考台灣的改革現況-以學習共同體為中心-2
從世界課程改革趨勢-談臺灣十二年國民基本教育課程與教學改革專題演講製作者:國家教育研究院製作年份:2018授權方式:cc4_B...
【社會領域教學】第16部:歷史這一刻-屬於我們的學習共同體-臺北市忠孝國中林秋蕙老師 (社會)
林秋蕙老師以「學習共同體」的理念,運用分組學習方式進行歷史科教學,培養學生對於歷史事件的思辨及辯證等能力,並與現代生...
【教學】共同議課:讓師生獲得學習成長
為了提升教學品質與學生學習成效,自107學年度開始,十二年國民基本教育課程綱要,要求每位教師與校長,每學年應在學校或社...
【社會領域教學】公開授課:課程教學領導新趨勢
為了提升教學品質與學生學習成效,自107學年度開始,十二年國民基本教育課程綱要,要求每位教師與校長,每學年應在學校或社...