,紫花對白花為顯性,一般在植物學遺傳學家的表.示法中,顯性的基因以大寫英文字母來表示,隱.性的基因則以小寫的英文字母來表示。•以PP來表示開紫花的碗豆的基因型, ...,遺傳法則是什麼?在進行豌豆實驗後,孟德爾猜想控制豌豆特徵的遺傳粒子應是兩個一組,一個來自卵子,一個來自精子,並由這兩個粒子顯示出來的顯隱性來決定個特徵, ...,孟德爾在完成豌豆的遺傳實驗後,認為控制生物遺傳性狀的基因有顯性與隱性之別,可分別用英文字母的大寫及小寫來代表。當顯性與隱性基因同時存在的情況下,只有顯性基因控制 ...,,分離律.單性雜...
【教學】優生與生育
父親以活潑可愛的動物畫面,向小女兒解釋何謂遺傳?小女兒結婚後,希望生出健康可愛的小孩,而前往遺傳諮詢中心請教,醫生以圖卡...
【自然科學教學】遺傳與生物工程2.遺傳學2_孟德爾如何發現遺傳的奧秘
說明孟德爾的豌豆雜交實驗製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2018授權方式:cc4_BY...
【自然科學教學】認識醫藥學與遺傳學家
本影片介紹了達爾文、孟德爾及李時珍。達爾文為英國生物學家,在加拉巴哥群島發現許多相同種類的鳥,在不同的島嶼卻有長、短...
【自然科學教學】遺傳與生物工程4.遺傳學4_後孟德爾時代的遺傳新發現
說明孟德爾的遺傳定律無法解釋的遺傳現象製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2018授...
【自然科學教學】遺傳與生物工程1.遺傳學1_遺傳與演化
說明遺傳與演化的關聯性製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2018授權方式:cc4_BY_N...
【自然科學教學】觀察並說出同一生物其子代與親代在外形特徵上的不同處
以人類常見的外表特徵為例,說明新代和子代雖然具有相同的生理結構,但會表現出不同的性狀特徵。製作者:台中市政府教育局製...
【自然科學教學】同一生物其子代與親代在外形特徵上的相似處
生物藉著生殖行為代代繁衍,子代成長後,有哪些外形特徵和親代相似?又有哪些不同的地方呢?發揮你的觀察力來找找看!製作者...
【自然科學教學】遺傳與生物工程3.遺傳學3_或然率與遺傳法則
說明孟德爾如何利用豌豆的雜交實驗,推論生物的遺傳法則製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製...