我們原本只知道環繞太陽運行的一些行星，但現在我們發現岩石行星和氣體巨行星，也在環繞其他恆星。我們的內太陽系內太陽系有...
介紹天體的分類，以及宇宙的時空尺度。製作者：國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份：授權方式...
冥王星雖從1930年就被發現，但本身的特徵及軌道運行，一直是一個充滿爭議的行星。直到2006年被除名降級為矮行星。即使如此，...
在140億年前，這裡什麼都沒有。直到大爆炸，大爆炸是空間和時間的原點。宇宙的一切都是由物質構成的，在大爆炸的一瞬間被創...
在可觀測的宇宙裡，有超過一千億個星系。光是在我們的星系裡，就有一千億顆恆星。恆星數量超過地球上的沙粒。恆星，它們龐大...
欣賞、探索、認知是科學發展的必經之路，而人類所生存的空間、廣度跟時間的尺度都太小、太短，所以在我們有生之年，無法不會...
黑洞是宇宙最神秘的天體，它的重力是無限大，沒有東西能夠逃脫，它能夠吞沒整個星系。黑洞是所有事物的終點，它是恒星的終點...
論證宇宙膨脹的模式是加速的，並說明此觀點在天文觀測上有證據支持。製作者：國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達...
以103年學測試題為例，練習應用宇宙學的相關知識。製作者：國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年...
製作者：國立教育資料館製作年份：2006授權方式：cc4_BY_NC_ND領域：學習內容：學習表現：議題：核心素養：教學影片連結：ht...
我們的太陽系有八顆行星和三百多顆衛星，今天看到的太陽系，其實只是早期混亂的最後生存者，在未來，混亂還會再回來。早期的...
介紹光的都卜勒效應及其應用。製作者：國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份：2015授權方式：cc...
詳細介紹哈伯定律的建構概念與意義。製作者：國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份：2015授權方...
以102年學測試題和104年學測試題為例，練習應用宇宙背景輻射以及目前宇宙學的相關概念。製作者：國家教育研究院、教育部國民...
宇宙形成至今已經大約140億年了，星球是如何誕生及隕滅呢？這些星系最初是如何形成呢？地球形成至今已有大約46億年了，生命...