,多元文化主義(英語:Multiculturalism)是社會用以管理多元文化性的公共政策,它採取官方手段,在一個國家內部推行不同文化之間的相互尊重和寬容。·多元文化政策強調不同 ...,多元指的是尊重差異,讓各種不同的聲音、看法與價值觀得以展現。而文化一詞則意涵廣泛,包括抱持不同世界觀、操持不同的語言以及擁有不同生活風格等都代表著不同的 ...,2020年1月15日—意涵:多元主義(Pluralism)是許多民主社會政治運作的基本理念。所謂多元主義是主張社會應具備多元價值的意識型態,亦即各種價值不論其內涵為何,均應在社會 ...,「多元文化...
【教學】原住民族的山海世界-孫大川
透過孫大川描述母親的文字,以及其身為原住民的生平自述,我們可以看見原住民族的失落與悲傷。數十年來,孫大川致力以雜誌、...
【國語文教學】雲林縣崇文國小-103-1新住民母語學習營-越南語
外聘陳秀鸞老師蒞校利用週三晨光活動時間,進行15週次之越南母語教學活動,內容包羅萬象:從生活常用數字、形容詞到時間......
【教學】第3屆新住民及其子女築夢計畫紀實影片_24分鐘長版
「與你共築,夢想實現」,為協助新住民及其子女完成夢想,希望透過築夢獎金的發放,將其對社會參與的熱情及對家庭用心的付出...
【閩南語教學】102年度高雄市國民中學學生本土語言(臺灣閩南語)說唱藝術比賽─答喙鼓比賽第三名-仁武高中國中部
專輯收錄閩南語說唱藝術比賽節目——答喙鼓。表演內容主要藉由台語俚語俗諺與來描述台灣傳統清明掃墓的祭祖文化。本專輯具有句...
【教學】多元評量理論與運用 (主講人:余民寧)-第四段
內容為92年8月21日於國立教育資料館八樓會議廳所舉辦的教師專業成長研習講座。為國立教育資料館主辦,余民寧教授主講的演講課...
【藝術領域教學】第九部:音聲藝象舞春風 藝文深耕典範–高雄市立明華國中
高雄市明華國中藝術與人文領域於99年度以「音聲藝象舞春風」教學方案,獲頒教育部教學卓越獎金質獎殊榮。明華國中自創校至今...
【自然科學教學】認識生物族群
說明族群的定義與例子。製作者:台中市政府教育局製作年份:授權方式:reserved領域:自然科學學習內容:INc-Ⅲ-8在同一時期...
【社會領域教學】【媒體小尖兵】第3集:泰國
媒體小尖兵是台灣第一個以新移民二代為主題的節目。節目內容融入了許多新移民第二代的創意元素。本集「世界咖啡杯」「真人...
【教學】105年新住民二代培力計畫紀實短片(短版)
為強化新住民以語言及文化鏈結婆家與娘家,發揮新住民子女多元文化背景並培養其多語優勢,內政部移民署擴大辦理「105年新住...
【閩南語教學】102年度高雄市國民中學學生本土語言(臺灣閩南語)說唱藝術比賽─唱謠比賽(現代類) 第三名-忠孝國中
本專輯收錄閩南語歌謠比賽節目,演唱歌曲為「故鄉的田園」,並穿插台灣童謠「白鷺鷥」當旁白。該曲是描述遊子因各種因素離開...
【教學】范欽慧-用聽覺探索世界
自然作家、節目製作主持人、紀錄片編導、野地錄音師。由於喜歡傾聽自然,1997年走入自然,長期用聲音記錄臺灣生態環境、並致...
【教學】異國新嫁娘的彩虹天空
本片不似一般影片中外籍配偶的悲情與奮起的課本印象,以新臺灣之子訪談、記錄新移民女性的日常生活,更顯自然,值得鼓勵!外...
【教學】新雙冬姊妹花
隨著社會變遷,國內婚姻移民的現象日漸普及,使得遠嫁到臺灣的外籍新娘人數快速增長,因此,多元文化在臺已勢不可擋。為了瞭...
【教學】多元評量理論與運用 (主講人:余民寧)-第二段
內容為92年8月21日於國立教育資料館八樓會議廳所舉辦的教師專業成長研習講座。為國立教育資料館主辦,余民寧教授主講的演講課...
【綜合活動教學】第5班次:多元探索,青春圓夢-桃園縣會稽國中
會稽國中是桃園縣生涯發展暨友善校園特優學校,該校適性輔導相關作為,係以「課程融入」及「學生多元活動」為主軸,結合社區...