外聘雲林故事人協會吳詩婷老師蒞校進行多元文化繪本之創作與設計，在四天的活動當中，學生以分組、混齡方式進行學習，依討論...
以推展本土語文課程，結合地方資源，辦理活動式、生活式課程，使學生主動學習本土語文，體驗文化之美。製作者：教育部國民及...
前段：吉華K校裡有中文、英文、馬來語、印度文…馬來西亞的小學生為什麼要學這麼多種語言？一起探訪馬來西亞的多元文化！後...
媒體小尖兵是台灣第一個以新移民二代為主題的節目。節目內容融入了許多新移民第二代的創意元素。本集「世界咖啡杯」「真人...
日常生活飲食，我們吃進許多食品添加劑，你知道你吃下了什麼添加物嗎?食品添加劑一定是好和不好嗎?製作者：台中市政府教育局...
談到接待家庭有助於國際文化的交流與體驗，而要成為接待家庭也有條件上的限制，並且透過接待家庭的親身經驗分享，感受到文化...
本班次列車停靠新竹縣，邀請新竹縣生涯發展教育中心學校竹東國民中學分享適性輔導工作的推動經驗。竹東國中校長陳雲月認為：...
「與你共築，夢想實現」，為協助新住民及其子女完成夢想，希望透過築夢獎金的發放，將其對社會參與的熱情及對家庭用心的付出...
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以網路留言來討論「從眾與思辨」，當人云亦云的時候，以自主及理性來判斷真假。當我們接收資訊時，不只要問資訊是否正確，還...
導入文化中的數學概念，在教學中傳達四邊形的基本概念。製作者：國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子...
透過孫大川描述母親的文字，以及其身為原住民的生平自述，我們可以看見原住民族的失落與悲傷。數十年來，孫大川致力以雜誌、...
隨著全球化趨勢，多元文化及多元價值觀對於國家競爭力具有重大影響。多元文化要能在社會中共存共榮，需相互之間溝通無礙。而...
藉由訪問教授了解全球化所帶來的議題，並介紹兩位尋找屬於自己族群文化特色的人物。另外，最受外國觀光客歡迎的基隆廟口和雲...
教導學生運用適當的基準將生物分類，片中介紹大自然中各種不同的動物，並以其外形特徵外，運動方式、繁殖方法和各種行為作為...