夏日樂學方案二 | 愛學習

CIRN > 議題教學 > 夏日樂學首頁 > 計畫簡介 > 實施計畫. 實施計畫. 國民小學及國民中學推動夏日樂學計畫 ... 二、方案二：整合式學習方案 依據學生需求，以在地化之活動式 ...

(二) 本計畫每校、每班最高申請金額為新臺幣（以下同）8 萬元，申請方案. 一及方案三最高補助9 萬元；偏遠地區(含離島)每班最高補助10 萬. 元，申請方案一及方案三最高 ...

夏日樂學計畫方案二為「整合式學習方案」，學校依據學生需求，以在地化的活動式課程，結合領域學習主題，辦理體驗、實作課程或自主學習課程，並以學校課程、在地文化 ...

... 學習機會。 夏日樂學計畫分為方案一及方案二，方案一為本土語文活動課程，其內容結合先民智慧、傳統技藝等本土文化內容，讓學子體會本縣本土文化之美，方案二為整合式學習 ...

(三) 學校同時申請方案一與方案二時，須提送2 個計畫，即1 個方案1 個. 計畫，1 個班檢附1 份經費申請表。 (四) 本計畫應以地方政府整體觀點，結合社區資源或地方發展， ...

本研究旨在探討花蓮縣國小參加中小學夏日樂學試辦計畫方案二整合式學習方案之背景與籌劃過程、實施歷程與成果。研究者採用訪談法與文件分析，研究對象為104年度花蓮縣 ...

第二周:進階階段:使用STEAM 教材(樂高拍電影),讓學童使用載具將樂高. 拍攝成電影,在學習的過程中自然而然接受英語,沉浸在英語環境之中。 強化學生本土語或英語學習素養. □ ...

2. 每校每方案至多申請3 班，每班節數以30 節至80 節為原則，惟不. 得低於30 節。 3. 每班學生人數15 至30 人(國小則為29 人)為原則，偏遠地區及特. 殊 ...

方案一本土語言單一語言教學課程應超過50%節數，請學習本土語言時應多為50%活動課程。 節數. 實作及. 活動性課程2. 方案二實作及活動性課程至少占50%以上，能營造實作體驗 ...