【影片連結】113年國民中小學夏日樂學計畫(說明會影音檔).2023-11-21,[資源分享]...置頂.【公告】113年夏日樂學計畫申請,於112年11月13日起開放線上申請~·attfile.,2022年10月19日—112年夏日樂學計畫申請,於111年11月14日起開放線上申請~...學校請依「各縣市公告截止日」前完成線上申請。...各縣市政府請協助於112年1月12日前完成線上 ...,三、請各校參考111年夏日樂學計畫申請說明(如附)、經費補助項目及標準(如附)、計畫申請表(如附),召開會議規劃計畫內容,並至國教署國中小課程教學計畫填報系統(網址: ...,一、計畫撰寫.(一)...
【自然科學教學】(長版)用教育捍衛地球,雲端教學新典範-國立中山大學附屬國光高級中學國中部謝隆欽老師
謝隆欽老師在課堂中運用教學影片,雲端科技及有趣實驗,並帶領學生利用寒暑假參加營隊,讓學生從探索,觀察及思考中,體驗學習...
【綜合活動教學】106年夏日樂學紀錄片(方案一)花蓮縣吉安國中
以推展本土語文課程,結合地方資源,辦理活動式、生活式課程,使學生主動學習本土語文,體驗文化之美。製作者:教育部國民及...
【綜合活動教學】(長版)龍門國中綜合課程 合科教學-臺北市龍門國中江海韻老師
臺北市立龍門國中綜合活動學習領域江海韻老師,她帶領的「龍門課棧」教學團隊採取合科教學,將傳統的童軍、家政及輔導活動課...
【自然科學教學】(長版)在翻轉教室中進行科學論證–臺中市光榮國中鍾昌宏老師
鍾昌宏老師運用「翻轉教室」的教學理念,帶領學生在課前預作準備,課堂中透過理性的科學論證程序,並試圖從生活經驗相關的科...
【綜合活動教學】106年夏日樂學紀錄片(方案一)新北市積穗國中
以推展本土語文課程,結合地方資源,辦理活動式、生活式課程,使學生主動學習本土語文,體驗文化之美。製作者:教育部國民及...
【綜合活動教學】108年夏日樂學紀錄片(方案一)南投縣互助國小
以推展本土語文課程,結合地方資源,辦理活動式、生活式課程,使學生主動學習本土語文,體驗文化之美。製作者:教育部國民及...
【英語文教學】活化教學影片14─當客家語遇上英語;高雄市美濃國中黃淑玫老師(客家語)
製作者:製作年份:2013授權方式:reserved領域:英語文學習內容:學習表現:議題:核心素養:教學影片連結:https://stv.na...
【國語文教學】第5部:閱讀教學策略-從20%到80%-臺南市復興國中王秀梗老師 (國文)
王秀梗老師結合教師學習社群,成立閱讀推動小組,以5年的時間發展「閱讀策略漸進式的課程架構」,指導學生閱讀的策略及步驟...
【綜合活動教學】105年夏日樂學紀錄片(方案二)新北市有木國小
結合校本特色課程規劃與設計,豐富學生的暑期學習與生活,從活動式課程中激發學習興趣,增進學習意願。製作者:教育部國民及...
【自然科學教學】(長版)生物合作學習 培養溝通合作及 解決問題能力–高雄市鳳林國中蔡幸娟老師
蔡幸娟老師採分組合作學習模式,以課外書、數位照片、教學影片為輔助教材,讓學生透過分組找資料、小組討論及上臺報告,不但...
【綜合活動教學】108年夏日樂學紀錄片(方案一)桃園市立凌雲國中
以推展本土語文課程,結合地方資源,辦理活動式、生活式課程,使學生主動學習本土語文,體驗文化之美。製作者:教育部國民及...
【國語文教學】(長版)大有名堂諧音字教學活動-臺北市明湖國中施教麟老師
為導正學生受諧音字影響,常常寫錯別字的現象,施教麟老師在國中7年級設計「大有名堂」教學活動,讓學生從生活周遭發現的有...
【健康與體育教學】(長版)健康教育校本課程參與式多元學習-臺北市金華國中黃蕙欣老師
不同於一般教條式與傳統式的教學方式,黃蕙欣老師在課堂中大量運用自編教材及自製教具,讓學生在課堂上體驗與健康教育相關的...
【英語文教學】第3部:互惠式閱讀教學-桃園縣青溪國中許綉敏老師 (英語)
製作者:教育部製作年份:2012授權方式:reserved領域:英語文學習內容:學習表現:議題:核心素養:教學影片連結:https://...
【教學】104年夏日樂學紀錄片
「夏日樂學」打開學校延伸學習無壓力的大門,走出屬於每所學校自己的特色,在孩子身上看到了快樂學習、創意展現。製作者:教...