29)詳細地質圖、.計劃圖與地質剖面圖之圖形符號.-火成岩表示法:CNS總號.6591,類號M4003。中國國家標準(69.10.29)詳細地質圖、.計劃圖與地質剖面圖之圖形符號.,Ch4地質構造及地質圖.1.弱面的為位置及方位(Location&Orientation).通常弱面的位置以地質符號(如下)標記於所攜帶的地.形圖上,則弱面位置和位態(含走向、傾向和 ...,2024年3月25日—圖例符號標準是以制式單一主題圖、多主題圖或基本圖的資料表現符號加以標準化,規定在不同比例尺制式圖上,其標準之符號規定,以求看圖者讀圖更為方便。,2018年8月23日—上一篇文章...
【自然科學教學】觀察與認識岩石
在大自然中,我們可以發現無論是在高山、河岸、或海岸的環境周圍,遍布各種不同的岩石。製作者:台中市政府教育局製作年份:...
【綜合活動教學】花蓮臺東之旅 (下)
本單元以提出問題並加以討論與驗證的方式,訓練同學的思辨能力。介紹礫岩與深海泥岩的特性,認識臺灣特殊的地質環境,參訪水...
【教學】高中多元選修課程:跨學科課程—小心災害就在你身邊
本單元以教務主任與地理老師的獨白拉開序幕,因應十二年國教,地理老師在發展多元選修課程時,邀請歷史、公民老師開始進行跨...
【自然科學教學】常見礦物的特性
我們在辨認礦物時,通常會觀察下列的特性:顏色、光澤、條痕、裂開方式、硬度等製作者:台中市政府教育局製作年份:授權方式...
【自然科學教學】岩石是由礦物組成
有些岩石是由相同礦物組成,如:石灰岩有些岩石是由不同礦物組成,如:花岡岩製作者:台中市政府教育局製作年份:授權方式:...
【教學】岩石
製作者:國立教育資料館製作年份:2006授權方式:cc4_BY_NC_ND領域:學習內容:學習表現:議題:核心素養:教學影片連結:ht...
【自然科學教學】認識岩石、土壤的用途及其限制
岩石的類別及其應用與限制。土壤的來源、重要與保護製作者:台中市政府教育局製作年份:授權方式:reserved領域:自然科學學...
【社會領域教學】台灣教育人物誌IV-張箭‧鄧玉瑛
提要:本傳略圖書及DVD光碟精選董作賓、曾虛白、錢穆、薩孟武、張金鑑、梁實秋、潘貫、林朝棨、張漢裕、賈馥茗等教育領域中...
【自然科學教學】常見的礦物
自然界中的礦物種類很多,不同種類的礦物有不同的外觀及性質。製作者:台中市政府教育局製作年份:授權方式:reserved領域:...
【教學】礦物
製作者:國立教育資料館製作年份:2006授權方式:cc4_BY_NC_ND領域:學習內容:學習表現:議題:核心素養:教學影片連結:ht...
【自然科學教學】礦物的硬度
硬度是礦物抵抗磨損的能力。兩種礦物互相磨擦,硬度較小的會被刻劃出痕跡。我們也可以利用隨身的物品,在不同的礦物表面磨擦...
【自然科學教學】岩石的風化作用
當地表的岩石經過風吹、日晒、雨淋等作用,使得岩石破碎疏鬆或變色,這就是「風化作用」。土壤便是岩石風化後的產物。製作者...
【教學】台灣教育人物誌IV-梁實秋
提要:本傳略圖書及DVD光碟精選董作賓、曾虛白、錢穆、薩孟武、張金鑑、梁實秋、潘貫、林朝棨、張漢裕、賈馥茗等教育領域中...
【教學】板塊構造運動(下)
製作者:國立教育資料館製作年份:2005授權方式:cc4_BY_NC_ND領域:學習內容:學習表現:議題:核心素養:教學影片連結:ht...
【社會領域教學】台灣教育人物誌IV-林靖娟
提要:本傳略圖書及DVD光碟精選董作賓、曾虛白、錢穆、薩孟武、張金鑑、梁實秋、潘貫、林朝棨、張漢裕、賈馥茗等教育領域中...