國語運動台灣 | 愛學習

1956年臺灣省政府函知各中等學校，學生多用方言，不用國語，應注意糾正。開始全面推行「說國語運動」，規定各機關、學校及公共場所一律使用國語，並開始提出「語言不統一， ...

1945年，臺灣進入中華民國時代，當時各族群間的通用語為日治時代的官方語言日語。為了消除日語在日常生活中的影響力，當時由中國國民黨執政的中華民國政府遂於臺灣大力推行 ...

由 林育辰 著作 · 被引用 1 次 — 戰後臺灣成為中華民國的一部分，國語推展成. 為國民政府在臺的重要工作。國語運動的主要政策分別為推行國語以及禁日語。 在推行國語方面的措施包括：一、廣設國語補習班 ...

由 林育辰 著作 · 2020 · 被引用 1 次 — 本研究的目的在於了解1949年至2003年臺灣的國語運動措施。採用文獻分析法進行研究。1949到2003年間的國語運動大致可分為3期，分別是奠基期（1949-1969年）、貫徹加強 ...

國民黨政府於接收臺灣後，於1946年開始推行國語運動。 起初推行目的是為了清除日語在臺灣的影響力，促使臺灣再次中國化。 戒嚴後，轉變成對臺灣方言與原住民族諸語的 ...

... 國語，即為臺灣省政府以北京話為主的官方使用語言。1946年，臺灣省政府成立臺灣省國語推行委員會，開始一連串相關的國語推行運動。1950年，訂定「臺灣省非常時期教育 ...

二二八事件後，1958年台灣省政府推行「說國語運動」，口號「語言不統一，影響民族團結」，強調說國語才是愛國，在學校必須講國語，電影院禁播方言、外語電影。 1973年教育 ...

總督府開始推行「國語常用運動」，通令全台官公衙署職員無論公私場合，宜用日語，並指示各州、廳致力於全台之國語化。 1943. 國民學校改為義務教育，仍以出身國語家庭與否 ...

由 蔡盛琦 著作 · 被引用 2 次 — 〈魏建功與戰後臺灣「國語」運動（1946-1948）〉[2]，探討戰後臺灣國語運動. 的執行過程，及語言學家魏建功在此國語運動中扮演的角色；李西勳的〈臺灣光. 復初期推行國語 ...

中央政府遷臺後，學校開始廣泛利用《國語日報》與注音符號來推行國語，也開始禁絕方言，學校也利用懲罰的手段，迫使學童習慣說國語。從調查中發現，各地國語文能力的程度不 ...