【綜合活動教學】第9班次:沒有不可能,只要我願意-臺南市安順國中
安順國中是臺南市生涯發展教育績優學校,目前是臺南市生涯發展教育的召集中心學校,曾獲教育部友善校園卓越學校獎、攜手計畫...
【國語文
藝術領域教學】第24部:聲色的「別離」,詩畫歌的美麗合體-澎湖縣馬公國中林美惠老師 (國文)
林美惠老師以「離別」為題,指導即將畢業的國三學生創作新詩,並由學生自己朗誦新詩後配上旋律,再請音樂老師協助配上和弦,...
【教學】EP5:桃園市立介壽國中-展翅飛揚竹夢趣( 精華版)
本系列影片介紹9所活化教學成效卓著且具特色的國中,透過教師的活化教學,讓學生能主動學習、積極學習、熱愛學習,並培養學...
【教學】邁向十二年國教新課綱:學生學習與學校本位課程發展─普通高中篇
邁向十二年國教新課綱:學生學習與學校本位課程發展─普通高中篇製作者:國家教育研究院製作年份:2019授權方式:cc4_BY_NC_N...
【教學】神腦原鄉踏查紀錄片─不能加分的多元學習
彥明家中從事菜攤生意,從國小三年級起便經常在凌晨三點跟著爸媽到菜市場批菜、賣菜。由於彥明是家中的男丁,常代表家族出席...
【客語教學】第14部:當客家語遇上英語-高雄市美濃國中黃淑玫老師 (客家語)
製作者:教育部製作年份:2012授權方式:reserved領域:客語學習內容:學習表現:議題:核心素養:A2系統思考與解決問題教學...
【教學】邁向十二年國教新課綱:學生學習與學校本位課程發展─英雄的旅程
邁向十二年國教新課綱:學生學習與學校本位課程發展─英雄的旅程製作者:國家教育研究院製作年份:2019授權方式:cc4_BY_NC_N...
【綜合活動教學】(長版)尋找「溫柔的光」-綜合活動體驗式學習-高雄市龍華國中施紅朱老師
製作者:教育部製作年份:2014授權方式:reserved領域:綜合活動學習內容:學習表現:1b-Ⅳ-2運用問題解決策略,處理生活議題...
【教學】EP3:臺北市立長安國中-校園遊藝 長安美力( 精華版)
本系列影片介紹9所活化教學成效卓著且具特色的國中,透過教師的活化教學,讓學生能主動學習、積極學習、熱愛學習,並培養學...
【教學】(長版)一起體驗趣 地理文化知識GO-宜蘭縣復興國中石春華老師
石春華老師結合學校彈性時間或跨領域課程,實施體驗式學習,期望透過動態活動,強化學生學習動機,提升學習興趣,培養帶得走...
【閩南語教學】(長版)「講聽讀寫」完整學習,囡仔快樂學閩南語-高雄市五福國中王崇憲老師
王崇憲老師配合生活情境設計教案,讓學生以閩南語進行「講、聽、讀、寫」完整學習,並運用多元評量,讓每個學生都能參與學習...
【教學】「國際教育心動線」107年第21集「素養學習的課堂風景」
12年國教是以核心素養作為課程發展之主軸,它支援各教育階段間的連貫以及各領域或科目間的統整,培養學生的自主行動、溝通互...
【教學】十二年國教動畫 中文字幕版
十二年國教動畫中文字幕版製作者:國家教育研究院製作年份:2019授權方式:cc4_BY_NC_ND領域:學習內容:學習表現:議題:核...
【教學】「國際教育心動線」107年第51集「城鄉共學─打開生命的格局與勇氣」
面對12年國教新課綱,未來國中小在課程發展、教師教學及學生學習上,勢必將會面臨轉化的挑戰。透過符應新課綱「自發、互動、...
【藝術領域教學】活化教學影片12─表演藝術科教學現場有戲劇和舞蹈課;臺北市萬芳高中蕭文文老師(藝術與人文)
製作者:製作年份:2012授權方式:reserved領域:藝術領域學習內容:學習表現:議題:核心素養:教學影片連結:https://stv....