,2023年2月4日—班級經營理念:結合你的原則,重點更清晰·尊重但非平等·身教言教一致·包容體諒·平易近人·永遠相信學生·時時關懷學生·欣賞他人·親師合作 ...,班級經營策略.1.學生的情緒教育.2.親師關係.3.利用早晨短短時間創造班級特色.4.師生關係的技巧運用.5.行為及紀律的管理技巧.6.偏差行為的探討與糾正技巧.,2015年1月13日—班級經營8個重點:策略與技巧分享·尊重但非平等:尊重每位學生的見解與想法,給予相當的獨立自主的空間。·身教言教一致:說到做到,使學生有所遵循、 ...,三、班級經營策略:.開學前.1、透過開學的電話與叮嚀...
【自然科學教學】(長版)在翻轉教室中進行科學論證–臺中市光榮國中鍾昌宏老師
鍾昌宏老師運用「翻轉教室」的教學理念,帶領學生在課前預作準備,課堂中透過理性的科學論證程序,並試圖從生活經驗相關的科...
【教學】教師行動研究簡介與實作 (主講人:蔡清田)-第三段
本片為教師行動研究簡介與實作之演講實錄(主講人:蔡清田)製作者:國立教育資料館製作年份:-授權方式:cc4_BY_NC_ND領域:...
【教學】教室觀察與回饋簡介和實作 (主講人:丁一顧)-第一段
內容為92年8月22日於國立教育資料館八樓會議廳所舉辦的教師專業成長研習講座。為國立教育資料館主辦,丁一顧主任主講的演講課...
【教學】教師行動研究簡介與實作 (主講人:蔡清田)-第二段
本片為教師行動研究簡介與實作之演講實錄(主講人:蔡清田)製作者:國立教育資料館製作年份:-授權方式:cc4_BY_NC_ND領域:...
【教學】「國際教育心動線」105年第34集 樂齡學習
人雖然會老化,但是創造力卻不受年紀因素影響,2001年美國研究證實,透過老人教育機構來推動創造性的活動(例如:繪畫、寫作...
【教學】【2017年愛學網校園微電影競賽作品乙組特優】我的恐龍老師
在你的生命有你最敬佩或最喜歡的老師嗎?他對你的影響是什麼呢?「我的恐龍老師」,一位長得不像「恐龍」的美術畫室老師,他...
【教學】外語教學課程_英語新聞第二集
本影片由恆毅中學HERMAN外籍老師所帶領五位同學共同錄製:節目內容分為兩階段:第一階段為猜謎活動。第二階段為有趣的真實故...
【教學】教室觀察與回饋簡介和實作 (主講人:丁一顧)-第三段
內容為92年8月22日於國立教育資料館八樓會議廳所舉辦的教師專業成長研習講座。為國立教育資料館主辦,丁一顧主任主講的演講課...
【教學】班級經營管理之概念與實務 (主講人:歐陽素鶯)-第三段
內容為92年7月7日於台北縣中和市自強國小所舉辦的教師專業成長研習講座。為國立教育資料館主辦,歐陽素鶯老師主講的演講課程...
【教學】臺中市僑榮國小-僑榮小記者新進教師篇
這學期有許多新老師和一位校長來到僑榮國小,為了讓同學們能夠了解這位校長以及新老師們,由小記者獨家為大家採訪到三年一班...
【社會領域教學】台灣教育人物誌IV-林朝棨
提要:本傳略圖書及DVD光碟精選董作賓、曾虛白、錢穆、薩孟武、張金鑑、梁實秋、潘貫、林朝棨、張漢裕、賈馥茗等教育領域中...
【自然科學教學】第25部:生物合作學習,老師學習合作-彰化縣線西國中林菀如老師
介紹莞如從傳統的教學方式,開始進行轉型引進合作學習,並透過教師社群的合作,進行協同教學。林莞如老師認為,傳統講述式的...
【教學】外語教學課程_English
本影片由恆毅中學HERMAN外籍老師所帶領五位同學共同錄製:節目內容分為兩階段:第一階段為有趣的真實故事訪問及說明。第二階...
【教學】教學檔案簡介與實作 (主講人:張德銳)-第三段
內容為92年8月21日於國立教育資料館八樓會議廳所舉辦的教師專業成長研習講座。為國立教育資料館主辦,張德銳教授主講的演講課...
【教學】金門縣卓環國小-2014年期末感恩
2014年即將結束,本校五年級懷著感恩的心錄製了一段感恩話語要送給他們最想感謝的人。製作者:金門縣卓環國小製作年份:2014...