,,學校專區;計畫審閱.計畫檢視.備查相關服務.最新消息·備查說明·備查相關文件·FAQ.課程計畫分享.學校課程分享·領域課程分享.網站服務.,課程計畫;106學年度科技領域前導學校課程手冊-臺北市日新國小(108.02).106學年度科技領域前導學校課程手冊-新北市永和國中(108.02).106學年度科技領域前導學校課程手冊- ...,2022年10月19日—國中小課程與教學計畫填報系統,網址:https://teach.cloud.ncnu.edu.tw...教育部國民中小學課程與教學資源整合平臺版權所有,2015AllRights ...,縣市教育局處.112年3月10日至4月17.日.運用「國中小課程教學計...
【自然科學教學】活化教學影片09─就是愛生命中的科學;臺北市萬華國中王美玲老師(自然)
製作者:製作年份:2012授權方式:reserved領域:自然科學學習內容:學習表現:議題:核心素養:教學影片連結:https://stv....
【英語文教學】活化教學影片08─分組合作學習,聽說讀寫並重;新竹市三民國中潘慧嵐老師(英語)
製作者:製作年份:2012授權方式:reserved領域:英語文學習內容:學習表現:議題:核心素養:教學影片連結:https://stv.na...
【綜合活動教學】107年夏日樂學紀錄片(方案二)連江縣介壽國中小
結合校本特色課程規劃與設計,豐富學生的暑期學習與生活,從活動式課程中激發學習興趣,增進學習意願。製作者:教育部國民及...
【綜合活動教學】106年夏日樂學紀錄片(方案二)雲林縣豐榮國小
結合校本特色課程規劃與設計,豐富學生的暑期學習與生活,從活動式課程中激發學習興趣,增進學習意願。製作者:教育部國民及...
【健康與體育教學】活化教學影片11─參與式學習-體驗健康教育多元面向;臺北市金華國中黃蕙欣老師(健康與體育)
製作者:製作年份:2012授權方式:reserved領域:健康與體育學習內容:學習表現:議題:核心素養:教學影片連結:https://st...
【國語文教學】(長版)越讀越有趣,由篇章拓展到整本書的閱讀-高雄市明華國中王如香老師
王如香老師採分組合作學習方式,共同藉由課文賞析、心智圖理解、課外閱讀、小組討論和上臺報告,從七年級下學期國文課文「櫻...
【教學】EP6:臺中市立大甲國中-科技與人文的完美編織( 教學推廣版)
本系列影片介紹9所活化教學成效卓著且具特色的國中,透過教師的活化教學,讓學生能主動、積極、熱愛學習,並培養學生獨立思...
【藝術領域教學】活化教學影片12─表演藝術科教學現場有戲劇和舞蹈課;臺北市萬芳高中蕭文文老師(藝術與人文)
製作者:製作年份:2012授權方式:reserved領域:藝術領域學習內容:學習表現:議題:核心素養:教學影片連結:https://stv....
【藝術領域教學】第1部:同在藝起 增能展藝–嘉義市立民生國中
嘉義市立民生國中以行政力量支持藝術與人文學習領域老師協同教學、共同備課、自編教材及自我增能。該校藝術與人文課程每年推...
【健康與體育教學】(長版)休閒多樣的體育課-桃園縣平鎮國中楊麗梅老師
楊麗梅老師改變過去體育科強調體能及技術的模式,而將「休閒體育」的概念帶入課程中,實施飛盤、跳繩及「跑酷」等多樣化的項...
【綜合活動教學】105年夏日樂學紀錄片20分鐘精華篇
「夏日樂學」打開學校延伸學習無壓力的大門,走出屬於每所學校自己的特色,在孩子身上看到了快樂學習、創意展現和。製作者:...
【英語文教學】第19部:階梯式教學~教會優於教完-臺東縣新生國中蔡佩玲老師 (英語)
製作者:教育部製作年份:2013授權方式:reserved領域:英語文學習內容:學習表現:議題:核心素養:教學影片連結:https://...
【國語文教學】第33部:越讀越有趣,由篇章拓展到整本書的閱讀–高雄市明華國中王如香老師
王如香老師採分組合作學習方式,共同藉由課文賞析、心智圖理解、課外閱讀、小組討論和上臺報告,從七年級下學期國文課文「櫻...
【教學】EP6:臺中市立大甲國中-科技與人文的完美編織( 精華版)
本系列影片介紹9所活化教學成效卓著且具特色的國中,透過教師的活化教學,讓學生能主動、積極、熱愛學習,並培養學生獨立思...
【綜合活動教學】106年夏日樂學紀錄片(方案一)屏東縣泰武國小
以推展本土語文課程,結合地方資源,辦理活動式、生活式課程,使學生主動學習本土語文,體驗文化之美。製作者:教育部國民及...