四則運算應用題題庫

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本單元將延續「數的四則運算」單元，利用基本演練習題和國中教育會考歷屆考題中，教導同學透過基本的算式演練進行數學應用問...

化簡雙重根式練習，估計根式值的大小。以兩個實例解說觀念及做法。製作者：國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法...

由分數與小數的互換，介紹整除與循環小數。製作者：國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製...

複習國中的正整數指數的指數律，再介紹整數指數的定義與指數律。製作者：國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人...

藉著海底精靈提出﹕包括自然數、奇數和偶數、分數、小數。學童以新的方式學習數學原理。在下集龍宮數學學堂還是像上集一樣，...

在數線上用尺規作圖找到有理數的位置。製作者：國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年...

介紹分數化為小數時，何者為有限小數，而除不盡時，必為循環小數。製作者：國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法...

介紹有理數與無理數的差別，整數的離散性，有理數的稠密性，比較有理數的大小。製作者：國家教育研究院、教育部國民及學前教...

認識並了解絕對值符號在數線上代表兩點之間距離的幾何意涵，利用在數線上找到其對應的位置來解題。製作者：國家教育研究院、...

由國中已經認知的數中，循序漸進的分類，了解各數系的定義，並能在數線上找到其對應的位置製作者：國家教育研究院、教育部國...

說明無理數為不循環小數，並介紹√2在數線上的作圖法，最後總結實數分為有理數與無理數。製作者：國家教育研究院、教育部國民...

明秀是一位14歲的花式滑冰選手。為了參加在泰國舉辦的亞洲盃錦標賽，必須利用冰場對公眾開放的時段練習，不但危險而且效果極...

利用尺規作圖，找出某些如根號2等無理數在數線上對應的位置；利用計算機估計某些無理數的大小。製作者：國家教育研究院、教...

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