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【教學】105年度品德教育資源網教案分享《感謝玫瑰有刺》─許巧宜老師
感謝玫瑰有刺(104年度品德教育徵稿─活動設計類入選作品)主題:尊重生命、賞識感恩、接納包容一、學生背景經驗分析藉著認識身...
【教學】大愛引航-靜思語教學指引 幼教版(一)-生命教育-我的家庭-吾愛吾家-看見心裡的彩虹
先天視障的恆祥,眼睛幾乎看不到,但是他臉上總是掛著笑容。在家裡,他會幫忙擦地、摺衣服等,因為他想要自己學會獨立,不要...
【教學】臺北市大佳國小-「大佳趣閱讀」:黑手小烏龜
看小烏龜如何開一間屬於自己的店。製作者:臺北市大佳國小製作年份:2015授權方式:reserved領域:學習內容:學習表現:議題...
【教學】建平廣播電臺─小小說書人
小朋友以國語為全校學生講「貓抓老鼠」故事。製作者:臺中市建平國小製作年份:2022授權方式:reserved領域:學習內容:學習...
【教學】美麗澎湖的一天
本紀錄片拍攝澎湖的早晨、黃昏、夜晚等時段各種在地行業的活動,這些時段剛好與我們小孩的生活錯開。透過拍攝的活動,讓我們...
【教學】馮燕-解決問題的快樂
針對使用愛學網之師生家長們,透過本系列影片,使學生們更加了解各行各業的人物故事以及成功過程,以影像敘事達到傳遞知識之...
【社會領域教學】華視好心聞 第19集:漸凍爸"寫出親情" 兒子感恩淚不止
漸凍人袁爸爸因為寫下《我與孩子們》的文章,得到好爸爸徵文比賽第二名。大兒子袁琮然靠近爸爸的身邊,跟他說他父親節快樂,...
【教學】大愛引航-靜思語教學指引 國小版(二)-生活教育-愛好自己的心
小栗子的村子要建設成有特色的村落,家家戶戶要有門牌,所有店舖也要有個特色招牌。各處公共空間都要做特色裝飾,所以方丈請...
【教學】大愛引航-靜思語教學指引 國小版(二)-品格教育-絕對的誠實
阿喜責怪小栗子在小組作業太過敷衍、不用心。後來阿喜詢問小栗子明天考試的範圍,小栗子跟她說了以後,才發現自己說錯了。但...
【國語文教學】文學大師余秋雨2015訪臺系列演講-品格教育 行君子之道(後半段)
媒體與網路興起十餘年,社會喧囂不絕,我們都在尋找足以引領社會走向正面的能量,君子之道正是文化底蘊中最理想的人格典型。...
【教學】大愛引航-靜思語教學指引 國小版(二)-生命教育-玩具總動員
林邦鼎的父親熱愛玩具,他常會利用假日帶著邦鼎與玩具到偏遠地區的孩子們分享,所以養成邦鼎樂於分享的行為。邦鼎覺得與其自...
【自然科學教學】學習島第14集─彩虹的彼端(光線原理) Somewhere over the Mammoths
學習島Thewaythingswork是一本著名的科普童書,BBC根據書籍內容,以一隻猛象與小島上的居民,在日常生活工作中遇到的各種問...
【教學】大愛引航-靜思語教學指引 幼教版(二)-生活教育-歡喜助人-友善待人-妹妹是小花
小栗子在家對妹妹生氣,到學校後將怒氣遷怒於阿喜身上。在方丈的引導下,懂得妹妹還未長大,還有很多要學習的空間;同時也了...
【教學】學習記錄–如何做記錄
本單元從激發興趣到實際行動,以清楚步驟教大家如何進行記錄。一開始,講師章魚媽媽帶領大家討論「什麼是記錄」,引導同學思...
【教學】用程式教育翻轉孩子們的世界~蘇文鈺(越語字幕版)
國立成功大學資訊工程系蘇文鈺教授於2013年推動兒童與少年程式設計教學計畫「ProgramtheWorld」,到偏鄉地區教導孩子寫程式...