【社會領域教學】值得信賴
一個人是否值得信賴,必須看他整體的品德表現,而非單看一項品德,值得信賴是各種品德的綜合評估;若一個人擁有越多好品德,...
【健康與體育教學】兒少論壇:愛護飼養的動物
本單元讓同學學習尊重並善待動物。大家分享自己喜歡養的寵物,討論家人反對養寵物的考量,以及隨意棄養會造成什麼問題,學習...
【國語文
綜合活動教學】十二年國教中的品德教育演講影片-吳武典教授1-10
2014年吳武典教授蒞臨本院演講「品德教育」之專題論述。製作者:國家教育研究院製作年份:2014授權方式:cc4_BY_NC_ND領域:...
【社會領域教學】高學歷很重要嗎?
人們常說只要你讀好學校,就可以找到好工作,對你而言好工作的定義是什麼呢?為什麼不論科系很多人都想考公職?探討現場同學...
【教學】幫助別人就是幫助自己:正義
正義是社會公民的基本素養,是照顧弱勢,對弱勢特別關懷。當我們看到弱勢時會不會站出來伸張正義呢?本單元透過校園霸凌事件...
【教學】大愛引航-靜思語教學指引 國小版(一)-生命教育-當下一秒踏實過
栗子爺爺年紀大了,他有點難過,不知自己可以再活多久,卻沒有留下財產給他最愛的孫子小栗子,他羨慕好朋友陸先生的工作充實...
【社會領域教學】自我價值
自我價值,是找到自己的特質或特長並自我發揮,讓它對自己、對別人都有貢獻。在社會普遍充斥「萬般皆下品,唯有讀書高」的升...
【教學】大愛引航-靜思語教學指引 國小版(四)-品格教育-換一個角度看世界
老師跟曾媽媽提到曾巧連續遲到了兩天,並亂寫作業。曾巧為自己找藉口,認為應該是得憂鬱症的關係。所以他覺得生活中所有的事...
【社會領域教學】你看到的網路資訊是真的嗎?
以網路留言來討論「從眾與思辨」,當人云亦云的時候,以自主及理性來判斷真假。當我們接收資訊時,不只要問資訊是否正確,還...
【教學】大愛引航-靜思語教學指引 國小版(四)-生命教育-孝的進行式
2012年一群高中生發起「臨時孫子」活動,在月台幫老人家搬行李;在台北街頭,世新大學學生幫忙雲林農民當街叫賣生產過剩的蔬...
【教學】大愛引航-靜思語教學指引 中學版(一)-生命教育-尊重生命-萬物等觀-小夜叉上寶座
以前,在帝釋天的講堂中,大家在集會,忽然間看到一位身體很小很小、又黑又瘦、非常醜陋的夜叉,大搖大擺地來到帝釋的位置爬...
【教學】「國際教育心動線」107年第10集「活出生命的色彩」
廣義的「生命教育」亦即「人的培育」,是教育最核心的環節並作為「國民、公民與人才教育」的基礎。「人的培育」包含「品德教...
【社會領域教學】大愛引航-靜思語教學指引 國小版(六)-品格教育-不怕錯要改過
曾巧與大智是好同學也是好鄰居,他們偷玩鞭炮。當聽到社區消防車、救護車的聲音,覺得良心不安。後又從父母處得知鄰居葉奶奶...
【教學】大愛引航-靜思語教學指引 國小版(三)-品格教育-小小愚公
就讀小學三年級的陳鍇灝,小時候他的身體不好,所以先天條件比一般人差一點,但他選擇加入小鐵人運動社團,挑戰自己的體能。...
【教學】華視好心聞 第40集:全台70萬學童近視 小一生佔1成
教育部統計,2008年小學生視力不良率再創新高,超過一半的小學生約有七十萬人近視,更驚人的是,小一生每三個就有一個視力不...