【教學】阿嫲e話第3集
本土語言(俚語、習俗、典故)教學及介紹。製作者:臺中市樹義國小製作年份:2010授權方式:reserved領域:學習內容:學習表...
【教學】神腦原鄉踏查紀錄片─掛貫保平安,兒童守護節
整個暑假,我們探討家鄉民俗、從參加掛貫保平安活動,到採訪整個活動的流程,以及體驗退貫儀式,和發現農夫奉獻自己田地保佑...
【綜合活動教學】106年夏日樂學紀錄片8分鐘精華篇
「夏日樂學」打開學校延伸學習無壓力的大門,走出屬於每所學校自己的特色,在孩子身上看到了快樂學習、創意展現和。製作者:...
【教學】【KUSO FUN!FUN!FUN!】2015年第三集-成功國小、萬巒國小、五常國小
多次獲得全國民俗技藝比賽冠軍的高雄市成功國小民俗隊戰鼓響雲霄表演,鼓震八方、氣勢如虹,鏗鏘有力的鼓聲搭配整齊劃一的節...
【教學】台灣人文之旅(二):萬華區、城內(中正區)-Clip 1
為了讓國人對自己家鄉有深切的了解,本系列以台灣各縣市的開拓歷史、名勝古蹟、美食特產、老店等分類製作,每集分為三個篇章,1...
【教學】神腦原鄉踏查紀錄片─給我一個家
本片記錄都市原住民在面對天災劇變、社會快速變遷、經濟蕭條下的強韌生命力與豐沛創造力。他們是九二一受災戶,十多年來,棲...
【教學】阿嫲e話第4集
本土語言(俚語、習俗、典故)教學及介紹。製作者:臺中市樹義國小製作年份:2010授權方式:reserved領域:學習內容:學習表...
【教學】臺東縣臺東大學附小-我的舞台演出-快樂天堂
學校邀請肢體開發教師引導學生進行表演藝術課程,從課程中激發學生小組創意,並結合歌詞內容進行動作設計,經過半年時間的課...
【教學】神腦原鄉踏查紀錄片─歌仔戲的模範生張雅涵
影片介紹因興趣報名參加學校歌仔戲社團的張雅涵同學在戲團裡扮演一位傻傻的男生,努力詮釋所扮演的角色而呈現出的點點滴滴。...
【國語文
藝術領域教學】「亞太地區美感教育研究室」聲音與身體課程實驗方案教學觀摩會
臺北市立景興國中張巧燕老師以其所擅長的達克羅士音樂教學法(Dalcroze)與國立臺灣戲曲學院民俗技藝學系進行了一次教學交流...
【教學】花蓮縣平和國小-兒童節特別報導 (1)
報導兒童節的由來,本校學生參與壽豐鄉特別為鄉內所有小學辦理的兒童節活動表演做準備的情形。製作者:花蓮縣平和國小製作年...
【教學】北成國小:泰雅少女說說唱唱
泰雅語才藝表演,泰雅少女說說唱唱。製作者:宜蘭縣北成國小製作年份:2010授權方式:reserved領域:學習內容:學習表現:議...
【藝術領域教學】相聲國寶3:層層見喜(一)
相聲這門藝術已經流傳百年之久了,是最通俗也是最貼近老百姓的傳統民間藝術,相聲行內有幾句定場詩:出場不用鑼鼓,上臺不穿...
【教學】神腦原鄉踏查紀錄片─繫,中元
往年的雲林縣虎尾鎮,總是會舉辦盛大的普渡慶典,然而今年,卻碰上颱風來襲,雖然該有的活動流程大致完整,但仍打亂了許多步...
【教學】義盛校園新聞~多國飲食活動
義盛國小為了讓小朋友有機會體驗到各國文化,舉辦了多國飲食文化教育活動,讓小朋友能有深刻體驗,了解世界上各種多元且有趣...