【教學】【2014年愛學網微電影競賽作品入圍】高雄市高雄女中-拯救暑假大作戰
晴朗的星期天,快樂的暑假。今天依舊高興的揮霍著青春─躺在床上滑手機,當著廢廢的宅宅。不料突然出現一隻奇怪的玩偶,輕巧一...
【教學】第一屆小記者夏令營小組成果短片:樂讀館
簡介北成國小各個特色景點,由學生的角度及口語出發,介紹北成之美,讓外賓更快更深入瞭解北成國小。本集各段為100%學生籌劃...
【自然科學教學】(長版)就是愛生活中的科學–臺北市萬華國中王美玲老師
王美玲老師以學生為學習的主體,設計許多與日常生活相關的有趣實驗,並透過提問、科學探究等教學策略,強調實驗操作、小組合...
【綜合活動教學】107年夏日樂學紀錄片(前導)桃園市瑞原國中
結合校本特色課程規劃與設計,豐富學生的暑期學習與生活,從活動式課程中激發學習興趣,增進學習意願。製作者:教育部國民及...
【教學】104年夏日樂學紀錄片
「夏日樂學」打開學校延伸學習無壓力的大門,走出屬於每所學校自己的特色,在孩子身上看到了快樂學習、創意展現。製作者:教...
【教學】【104年度愛學網暑假研習營-我是行銷小達人 作品成果】第三小隊
為能提升顧問的專業知識,特定辦理本研習活動,研習主題為「我是行銷小達人」,除增進顧問間之認識與互動外,最重要的目的是...
【綜合活動教學】107年夏日樂學紀錄片(方案一)屏東縣萬巒國小
以推展本土語文課程,結合地方資源,辦理活動式、生活式課程,使學生主動學習本土語文,體驗文化之美。製作者:教育部國民及...
【綜合活動教學】107年夏日樂學紀錄片(方案二)新竹縣芎林國小
結合校本特色課程規劃與設計,豐富學生的暑期學習與生活,從活動式課程中激發學習興趣,增進學習意願。製作者:教育部國民及...
【綜合活動教學】106年夏日樂學紀錄片(方案一)新北市嘉寶國小
以推展本土語文課程,結合地方資源,辦理活動式、生活式課程,使學生主動學習本土語文,體驗文化之美。製作者:教育部國民及...
【綜合活動教學】107年夏日樂學紀錄片(方案一)彰化縣華南國小
以推展本土語文課程,結合地方資源,辦理活動式、生活式課程,使學生主動學習本土語文,體驗文化之美。製作者:教育部國民及...
【綜合活動教學】106年夏日樂學紀錄片8分鐘精華篇
「夏日樂學」打開學校延伸學習無壓力的大門,走出屬於每所學校自己的特色,在孩子身上看到了快樂學習、創意展現和。製作者:...
【數學教學】數學思考與學習-PART E 科學語言與素養及課程簡介說明
介紹科學語言與素養及課程製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:2015授權...
【教學】【104年度愛學網暑假研習營-我是行銷小達人 作品成果】第五小隊
為能提升顧問的專業知識,特定辦理本研習活動,研習主題為「我是行銷小達人」,除增進顧問間之認識與互動外,最重要的目的是...
【教學】【104年度愛學網暑假研習營-我是行銷小達人 作品成果】第二小隊
為能提升顧問的專業知識,特定辦理本研習活動,研習主題為「我是行銷小達人」,除增進顧問間之認識與互動外,最重要的目的是...
【綜合活動教學】106年夏日樂學紀錄片(方案二)彰化縣溪陽國中
結合校本特色課程規劃與設計,豐富學生的暑期學習與生活,從活動式課程中激發學習興趣,增進學習意願。製作者:教育部國民及...