政府提供青年政策論壇的平臺，使青年可透過此平臺發言，針對社會問題向政府首長們提出建言，先從地方論壇蒐集網羅青年意見，...
第一集：製造保特瓶火箭、解開糾纏的繩結、製作指北針、逃出地心引力、把髒水變清水。第二集：如何成為超級偵探、製作渦輪發...
教導學生認識自然資源的重要性，介紹自然資源可分為可再生資源與非可再生資源的類型及其應用的原理。製作者：台中市政府教育...
2012-06-27本學期「快樂家長日」活動開始囉！來自荒野保護協會新竹分會的徐晉清老師，帶領五年忠班的小朋友探索自然。徐老師...
新北市立新北高中鍾曉蘭老師以淡水河左岸，具有自然環境豐富而具多樣性生態的特質，設計出以淡水河自然資源為主題的專題研究...
本集桃園縣宋屋國小的周彥容小朋友和臺中市永春國小的陳昱熙小朋友，分別要到對方的學校去體驗交換上課一天。彥容在城堡般的...
王美玲老師以學生為學習的主體，設計許多與日常生活相關的有趣實驗，並透過提問、科學探究等教學策略，強調實驗操作、小組合...
蔡幸娟老師採分組合作學習模式，以課外書、數位照片、教學影片為輔助教材，讓學生透過分組找資料、小組討論及上臺報告，不但...
本片以自然教學為例說明如何將建構主義的學習循環三階段：探索、語詞引介、概念應用活用於教學現場。製作者：台視文化公司製...
實施雙語在自然是一次重要的挑戰，老師認真的準備讓學生盡興的學習-自然第三單元空氣製作者：臺南市東光國小製作年份：2021...
蔡幸娟老師採分組合作學習模式，以課外書、數位照片、教學影片為輔助教材，讓學生透過分組找資料、小組討論及上臺報告，不但...
鄭志鵬老師多年來運用「多元教學策略」切入科學教育核心，讓學生不只習得課本的知識，還要藉由對科學的主動探索，激發學生對...
政治就是管理眾人之事，在臺灣這個奉行民主法治的社會當中，參與政治的途徑，不再只是透過手中的那張選票。而行政院青年輔導...
桃園縣擁有高山、溪流、埤塘多樣化的生態環境，在復興鄉有許多昆蟲的足跡、大溪鎮的溪邊有美麗豆娘、中壢市的住家有翩翩起舞...
實施雙語在自然是一次重要的挑戰，老師認真的準備讓學生盡興的學習-自然第四單元廚房裡的科學製作者：臺南市東光國小製作年...