傳統機率(古典機率、拉普拉斯機率)編輯.傳統機率的定義是由法國數學家拉普拉斯...與初等機率論相對的,是「現代機率論」。因測度論的研究與發展,現代機率論得以 ...,2021年7月22日—現在我們就來重拾一下記憶。基本上,一般教科書都將機率分成三大類:古典機率(ClassicalProbability)、相對次數機率(RelativeFrequencyProbability ...,例1.1:試依下列各敘述所描述之機率,判斷其為古典機率、客觀機率或主觀機率?(1)投擲一枚公正硬幣一次,正面出現的機率.2.1.(2)美國高爾夫球 ...,2021年7月22日—古典機率、相對次數機率與主觀...
【數學教學】機率-1-2_古典機率
介紹古典機率的概念製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:2015授權方式:...
【數學教學】機率與統計-4.百分位數
本單元將介紹機率與統計中全距、四分位數與四分位距的定義和計算方式,並輔以基本習題和國中教育會考歷屆考題進行演練。製作...
【數學教學】數學甲(機率與統計)-3-4.利用模擬試驗說明信賴區間的意涵
利用模擬試驗說明信賴區間的意涵製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:20...
【數學教學】數學乙(機率與統計)-6.抽樣
介紹抽樣的概念製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:2016授權方式:cc4_...
【社會領域教學】公開授課:課程教學領導新趨勢
為了提升教學品質與學生學習成效,自107學年度開始,十二年國民基本教育課程綱要,要求每位教師與校長,每學年應在學校或社...
【數學教學】數學乙(機率與統計)-1.隨機的意義
介紹隨機的意義製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:2016授權方式:cc4_...
【數學教學】機率-1-5_機率試題大觀園
機率相關大考試題解析製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:2015授權方式...
【數學教學】機率與統計-1.統計圖表
本單元將介紹統計圖表概念中相關統計圖,如長條圖、折線圖、圓面積圖等概念,並輔以基本習題和國中教育會考歷屆考題進行演練...
【數學教學】機率與統計-3.統計數據(2)
本單元將介紹統計中的統計數據的性質,包含數據平移、數據伸縮等概念,並輔以基本習題和國中教育會考歷屆考題進行演練。製作...
【數學教學】機率與統計-6.機率的意義
本單元將介紹機率的定義、相關概念與計算方式,以及解題常用的樹狀圖和數對,輔以基本習題和國中教育會考歷屆考題進行演練。...
【數學教學】數學乙(機率與統計)-12.臺北市立建國高中定期考數學乙試題解析(四)
機率與統計建國高中定期考數學乙試題解析製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作...
【數學教學】機率-2-6_獨立事件的運用
運用獨立事件的概念解題製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:2015授權方...
【數學教學】二元變項之相關性的測量
在本單元中,我們藉由姊姊和妹妹兩個人的對話,來討論兩個二元變項之間的相關性要如何測量。例如得病與否和嚼檳榔是否有關,又...
【數學教學】數學乙(機率與統計)-13.臺北市立建國高中定期考數學乙試題解析(五)
機率與統計建國高中定期考數學乙試題解析製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作...
【教學】促學與觀課:讓學生成為學習主角
為了提升教學品質與學生學習成效,自107學年度開始,十二年國民基本教育課程綱要,要求每位教師與校長,每學年應在學校或社...