FRIENDLY;申請資格.有意從事友善環境耕作的農民;友善環境耕作輔導申請流程.詳洽各友善團體;需提供資料.依據各友善團體管理規範辦理,請參閱.檔案下載>友善環境耕作.,2020年12月4日—「有機驗證」與「友善環境耕作」兩個名詞皆受到國內法規的定義規範。依據《有機農業促進法》第三條,只有經過有機驗證合格、或符合相關規定進口的 ...,如何加入友善環境耕作.有意從事友善環境耕作的農民,依據各友善團體管理規範辦理,了解符合友善環境耕作原則,並落實相關規範.前往;友善業者查詢.提供查詢友善業者資訊.,2023年3月22日—有機農業與友...
【教學】神腦原鄉踏查紀錄片─豐吉碾米場
豐吉碾米廠是個傳統的碾米場,阿公張吉雄說這個碾米場叫豐吉,因為豐是大豐收,吉是大吉大利也跟他名字有關,碾米場為了大家...
【教學】戶外教育影片─臺中市樂業國民小學(1)
樂業國小以前是糖廠學校,所以跟農業也是有淵源的,校長希望來樂業國小的小朋友希望他能夠愛大自然,喜歡大自然、接觸大自然...
【教學】青春練習曲:創業夢想家─品味創業人生
今天要介紹的兩個創業故事,一個推廣臺灣農業,透過精緻包裝、網路行銷開拓市場,一個整合地方休閒資源,用積極熱情去構築夢...
【教學】神腦原鄉踏查紀錄片─觀茶趣
我們拍攝採茶、製茶的過程,讓大家認識,還訪問耕種有機茶葉的黃老師,最後歡迎大家來仁和社區品茶。【感謝財團法人神腦科技...
【客語教學】《小客人來做廚》 Ep 08:蘆筍料理
透過小朋友走進菜市場的親身體驗,認識台灣在地豐足的物產,從生活環境中找回對農人的尊敬、學習挑選好食材的能力;透過與...
【教學】神腦原鄉踏查紀錄片─葡萄人生
經由葡萄園工作的農夫介紹防風網、防蟲、節芽、剪枝、催芽等作業,拍攝整個葡萄園的工作情形。【感謝財團法人神腦科技文教基...
【社會領域教學】南投森林紅茶
民國五、六十年期間,南投縣魚池鄉曾是進貢日本天皇的御用阿薩姆紅茶的產地。九二一大地震後復耕茶園,目標有機種植與手工採...
【教學】神腦原鄉踏查紀錄片─捉蟲記
這學期老師帶我們在學校門口種菜,為了不灑農藥,我們決定請教苗栗天敵改良場的叔叔阿姨們防治菜蟲的方法。研究員吳春美阿姨...
【教學】神腦原鄉踏查紀錄片─看見有機
透過這部影片,讓大家看見有機農業的栽種過程與有機農業對生態與土地的重要性。內容除了拍攝有機農業的植栽過程,更讓我們看...
【教學】神腦原鄉踏查紀錄片─充滿刺的有機田
雲林古坑是盛產鳳梨的地方,有位農夫陳善亮,他的父親曾經是位荔枝農,為了防止蟲在即將採收的荔枝上產卵,在採收前一個月,...
【教學】新北市海山國小─用心飲食救地球_快樂的農夫
1.兒童劇場表演2.健康飲食及有機農作物的栽植介紹。製作者:新北市海山國小製作年份:2014授權方式:reserved領域:學習內容...
【教學】戶外教育影片─臺中市樂業國民小學(2)
樂業國小以前是糖廠學校,所以跟農業也是有淵源的,校長希望來樂業國小的小朋友希望他能夠愛大自然,喜歡大自然、接觸大自然...
【教學】神腦原鄉踏查紀錄片─亞曼日記
往陽明山的路上,有個地方叫半嶺,半嶺上有一個重視自然發展的園地:野蔓園。園區的主人叫做亞曼,對於土地有著深切的情感,...
【自然科學教學】遺傳與生物工程17.生物科技的應用1_生物科學與農業
說明生物科學在農業上的應用製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2018授權方式:cc4_...
【教學】大愛引航-靜思語教學指引 國小版(五)-生命教育-太平洋的水芋田
生活在太平洋西岸蘭嶼朗島的達悟族人,保留著「敬天愛地,保育生態的」生活文化。他們認為,芋頭是老天爺賜給的食物,他們用...