,2011年6月23日—受束縛的粒子從原本所在的能階,跳到另一個能階的行為,例如氫原子之束縛電子的能階,從基態(groundstate)跳到第一激發態(firstexcitedstate),稱之為 ...,由於距原子核越遠的電子越不受束縛,因此其能階越高,該電子具有越多的電子能量。電子可以在不同的軌道間發生躍遷,電子吸收能量可以從低能階躍遷到高能階或者從高能階 ...,2013年10月20日—稱為基態(groundstate);若此電子吸收能量躍遷至較高能階時,此時位於高能階的電子則稱為受激態(excitedstate)。原子中的電子從能階i.躍遷到能階f.,此動畫主要是用以說明原...
【自然科學教學】原子結構與週期性2-2.波耳氫原子模型_模擬試題篇
一、不同光區譜線的能量、波長與頻率的比較二、活用波耳氫原子模型中的能階躍遷的觀念進行解題製作者:國家教育研究院、教育...
【自然科學教學】原子結構與週期性4-1.電子組態_基礎探索篇
一、說明何謂電子組態二、說明電子填入原子軌域,形成穩定的狀態時,需遵守遞建原則、洪德定則與包立不相容原理三、說明軌域...
【自然科學教學】波動-0.波動簡介
在彈簧上製造橫波來演示各種駐波當中基音與泛音的震動狀態、2維駐波-克拉尼圖形、神奇的腦波遊戲機比賽,呈現波的奧妙!製作...
【自然科學教學】8.量子現象-8-3.1 拉塞福原子模型的問題
介紹湯木生的均勻原子模型,和拉塞福的α粒子散射實驗,以及實驗後拉塞福根據實驗結果,提出的修正後的原子模型與它遭遇到的...
【自然科學教學】原子結構與週期性4-2.電子組態_模擬試題篇
一、從電子組態判斷其狀態是基態、激發態還是不存在?二、活用遞建原則、包立不相容原理與洪德定則三、認識電子組態表示法四...
【自然科學教學】8.量子現象-8-3.3 第二基本假設 - 能階躍遷
介紹波耳根據現象(氫原子光譜),對拉塞福原子模型提出的修正與另一個假設:原子的能態改變時,會伴隨著能量的放出或吸收,且...
【自然科學教學】原子結構與週期性3-1-2.原子軌域_基礎探索篇(下)
一、比較類氫原子與多電子原子的軌域能量高低順序二、說明多電子原子軌域的能量高低順序與週期表的關係製作者:國家教育研究...
【自然科學教學】波動-6.駐波(2)
推導出哪些頻率能夠在兩端固定之弦上產生駐波,先從最簡單的駐波N=1開始,一步步推導出各種能夠產生駐波的頻率和弦長、波速...
【自然科學教學】聲波-3.例題演練4
104年指考聲波的共鳴相關的題目講解。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2018授權...
【自然科學教學】近代物理-12.波耳的氫原子模型
由拉塞福原子模型的缺失,波耳進一步發想修正做了兩個假設:穩態與角動量子化、能階躍遷產生光譜。並以此假設,推論出芮得柏...
【自然科學教學】原子結構與週期性3-2.原子軌域_模擬試題篇
一、從主量子數推算該層的電子數目二、推算軌域最多容納的電子數目三、比較類氫原子與多電子原子的軌域能量高低順序製作者:...
【自然科學教學】近代物理-11.氫原子光譜(經典例題_105年指考)
105年指考原子光譜、能階躍遷相關的題目講解。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2...
【自然科學教學】原子結構與週期性6-1.元素的週期性質_基礎探索篇
一、原子半徑的週期性二、游離能的週期性三、連續游離能與價電子的關係四、原子的電負度製作者:國家教育研究院、教育部國民...
【自然科學教學】原子說3.原子發展的科學進程 ll-原子發展的科學進程 ll
波耳提出電子在原子核外運行的軌道觀點,修正拉塞福的核原子模型,建立行星原子模型。近代科學家修正電子運行的模式,由軌道...
【自然科學教學】聲波-2.範例講解
聲波駐波的相關範例講解製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2018授權方式:cc4_BY_N...