,依據即席而作的理論所衍生的一種舞蹈型態，這種舞蹈型態可激發舞者在舞蹈的基本元素下﹕(時間Time、空間Space、動力Dynamics)，以不同的身體部位(BodyParts)，所發展出 ...,課程規劃有別於一般的舞蹈課，課堂中將帶領學生利用舞蹈即興的方式來體驗自由舞動的身體感受，同時將舞蹈元素「時間」、「空間」、「力量」融合在課程中。透過舞蹈元素 ...,由上述可知,在教育方面,運用舞蹈.即興、舞蹈創作、創造性舞蹈與舞蹈創意.教學,可以讓老師和學生的創造力都同時.獲得了激發和提昇,因此,創造性舞蹈和.創造力兩者互為 ...,2022年11月29日—...
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