宇宙形成至今已經大約140億年了，星球是如何誕生及隕滅呢？這些星系最初是如何形成呢？地球形成至今已有大約46億年了，生命...
本單元為各位同學介紹星等的量化及定義，同時也介紹視星等與絕對星等的異同；並瞭解星等如何應用於天文觀測。製作者：國家教...
我們原本只知道環繞太陽運行的一些行星，但現在我們發現岩石行星和氣體巨行星，也在環繞其他恆星。我們的內太陽系內太陽系有...
我們平常所見的陽光其實是由許多不同波長的光所組合而成，且其中不同波長的光，其能量也不相同。同理，我們來觀察恆星的顏色...
本單元希望同學能釐清星光亮度與光度的不同，亮度著重在觀測者的感受，而光度則是星體的發光能力，天文學以視星等來比較亮度...
每天星空都會有一群耀眼亮星組成的星座，他們的功能在指引我們找出其他星座；他們共同的特點是有亮星，而且在運行時都會接近...
冥王星雖從1930年就被發現，但本身的特徵及軌道運行，一直是一個充滿爭議的行星。直到2006年被除名降級為矮行星。即使如此，...
在可觀測的宇宙裡，有超過一千億個星系。光是在我們的星系裡，就有一千億顆恆星。恆星數量超過地球上的沙粒。恆星，它們龐大...
你知道春夏秋冬、四季星座是怎麼輪替變換的?每天太陽升起來的角度會不會改變?其實日月星辰的運行自有規律，我們所見到的星光...
恆星的定義與特徵製作者：台中市政府教育局製作年份：授權方式：reserved領域：自然科學學習內容：INc-Ⅲ-14四季星空會有所不...
描述星星的運動需要透過天球座標來定義星體的位置，因此本影片詳細介紹天球座標的架構與表現方式。首先解釋星體與觀察者距離...
戶外觀星要準備的物品戶外觀星條件使用星座盤順序製作者：台中市政府教育局製作年份：授權方式：reserved領域：自然科學學習...
太陽系的成員恆星、行星與衛星其他成員：彗星、小行星帶製作者：台中市政府教育局製作年份：授權方式：reserved領域：自然科...
學生理解周日運動後，可比較在不同緯度觀察到的天體運動差異。本影片先透過模擬軟體的操作，將不同緯度的星空運動過程具象化...