將√aa化簡為b√cbc的過程,就稱為根式的化簡。在b√cbc中,若cc的因數不含有質數的平方,則稱b√cbc為最簡根式。,在根式322.+.中有兩層根號,顯得複雜。因此,我們喜歡將322.+.化簡為1.2.+。但有些兩層根號的根式,如2.2.+.,並不能化簡成一層。,,分數的分母有根式;根號內的數為分數或小數.這些都可以再化簡,不是最簡分數喔!2.根式化簡,關鍵是什麼?重點只有一個,.確認所有根號內的數,都符合最簡根式!才算 ...,根式就是含有根数的代数式。可能是平方根、立方根或任何其他的根。简化根式可以方便解题,也可以尽量简化被开方数(根号...
【數學教學】多項式(基礎觀念)-15.一元二次不等式(話劇)
介紹一元二次不等式製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:授權方式:cc4_...
【數學教學】數與數線-5_有理化分母
利用平方差公式有理化分母。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:2015授...
【數學教學】數與數線-6_根式化簡 I
介紹雙重根號的化簡。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:2015授權方式...
【數學教學】高中數學第一冊第一章數與式:1-1數與數線(7)_根式化簡 II
化簡雙重根式練習,估計根式值的大小。以兩個實例解說觀念及做法。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法...
【數學教學】高中數學第一冊第一章數與式:1-1數與數線(6)_無理數根式化簡 I
介紹如何化簡雙重根式,基本題練習。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份...
【數學教學】多項式函數-7-1_多項式不等式(一)
求二次不等式的解,並舉實例。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:2015...
【數學教學】數與式(基礎觀念)-8.平方根的定義與近似值
介紹根號符號、化簡根號、平方根的意義與近似值。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基...
【數學教學】數與數線-7_根式化簡 II
雙重根號進階題,無理數的整數部分與小數部分。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金...
【數學教學】數與式(基礎觀念)-10.根式的運算
根式的加減乘除法製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:2016授權方式:cc...
【數學教學】多項式函數-7-2_多項式不等式(二)
求二次不等式的解,並舉實例。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:2015...
【數學教學】國中小數學教師專業成長影集:整數概念與加減運算篇
國小數學的數與計算教材,包括整數、分數與小數。其中整數指的是全數,包含自然數及零,自然數是用來溝通物件的數量。本輯以...
【數學教學】高中數學第一冊第一章數與式:1-1數與數線(5)_有理化分母
介紹分母有兩項與三項的根式有理化方法。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作...