相關分類資訊
【自然科學教學】原子說3.原子發展的科學進程 ll－原子發展的科學進程 ll
波耳提出電子在原子核外運行的軌道觀點，修正拉塞福的核原子模型，建立行星原子模型。近代科學家修正電子運行的模式，由軌道...
【自然科學教學】分子鏈結與晶體之結構與鍵結4-1.分子形狀與VSEPR理論_基礎探索篇
利用氣球模擬鍵結電子對及未鍵結電子對，因為電子對間的斥力效應，會使得整體呈現出最穩定的形狀，即為分子形狀。製作者：國...
【自然科學教學】分子鏈結與晶體之結構與鍵結3-1-2.混成軌域學說_基礎探索篇(下)
利用混成軌域學說解釋有機化合物分子的形狀、鍵角。混成軌域的能量均相同。製作者：國家教育研究院、教育部國民及學前教育署...
【自然科學教學】分子鏈結與晶體之結構與鍵結3-1-1.混成軌域學說_基礎探索篇(上)
介紹混成軌域形成的過程及各混成軌域的特性。利用混成軌域解釋分子形狀、結構、鍵角。製作者：國家教育研究院、教育部國民及...
【自然科學教學】分子鏈結與晶體之結構與鍵結4-2.分子形狀與VSEPR理論_模擬試題篇
利用混成軌域、中心原子孤電子對數目、中心原子電負度大小，判斷分子鍵角。製作者：國家教育研究院、教育部國民及學前教育署...