噴射的養樂多罐、不用刀子平整切開玻璃瓶、燒不破的塑膠袋以及不怕燙的火焰掌。利用生活中常見的材料，我們發現熱學也可以很...
人們一天生活行為對環境所產生的汙染，並描繪出對其污染行為的處理情形及預防污染的積極作為，以現實誇張的表演方式，導入生...
塑膠類大家知道多少呢？透過自導自演的方式，以學校小兔和小蛙的角色，帶領同學去認識各種不同材質塑膠在日常生活中的回收類...
製作者：國立教育資料館製作年份：2006授權方式：cc4_BY_NC_ND領域：學習內容：學習表現：議題：核心素養：教學影片連結：ht...