設計思考流程五步驟(創意發想工具,例子)·1.感同身受(Empathize)·2.定義(Define)·3.發想(Ideate)·4.原型設計(Prototype)·5.測試(Test).,什麼是設計思考?設計思考五步驟;第一步|同理Empathize:站在他人角度想;第二步|定義Define:找到使用者更深的需求與痛點;第三步|創意發想Ideation:發揮創意的時刻 ...,2021年5月13日—設計思考是IDEO創始人DavidKelley所提出的一種解決問題的方法,其包含五個階段:「同理」、「問題定義」、「創意與構思」、「原型設計」和「測試」。,不同於單一的思考模式,設計思考結合了科學方法和創造性...
【自然科學教學】魅力臺灣樂活誌 (18):返還林地,復舊造林,重現蓊鬱福爾摩沙
臺灣,一個鬱鬱蒼蒼的美麗之島,大面積的森林覆蓋在土地上,護衛土壤、涵養水源,讓山高谷深、河短流急的地形能夠常保青山綠...
【國語文教學】假假真真話小說
小說以塑造人物形象為中心,透過故事情節的敘述跟環境的描寫,反映社會和個人生活的作品。從「假假真真話小說」認識組成小說...
【教學】把幸福加進童年裡-郭瀞婷
你長大後想做什麼呢?兒童文學作家郭瀞婷從小立志要對世界有貢獻,她從寫日記開始,每天觀察身邊的人事物。久而久之,她培養...
【教學】106學年度達德商工美容科專題製作暨動靜態成果展─「設計Design」
「設計Design」專題製作暨成果發表,激發學生創造力及美感能力。實務技能呈現及舞台走秀,展現整體造型,成果發表時尚秀。美...
【教學】帶著童話去冒險-岑澎維
「寫作是一件沒有框架的事,在故事裡什麼事情都可以發生!」岑澎維老師把生活裡的靈感都編織進故事裡,變成孩子們愛讀的作品...
【國語文教學】童話故事讀寫趣:童話的閱讀與寫作策略
本單元以耀眼的寶石比喻角色、美麗的項鍊比喻情節,說明童話故事中角色與情節的重要性。接著引導孩子透過角色分析,塑造趣味...
【教學】「國際教育心動線」106年第48集 「打造未來需要的創意人才:設計思考在高中教育的實踐」
設計思考(DesignThinking)源自於全球頂尖的設計公司IDEO,其創辦人DavidKelley在擔任史丹佛大學設計院長時,從設計角度思考...
【教學】用想像力參與世界的童話詩人-林世仁
「童詩,就是用童心看世界,用新鮮的眼光,來看我們習以為常的人事物,用最少的句子去捕捉,呈現特殊有趣的想像,或是貼心動...
【教學】跨領域創客教師-洪士薰
創客教師洪士薰老師與學校老師們,集思廣益,結合不同領域與創新教學的方式,開創跨領域課程─記憶之味,期望嶄新的教學方式...