asmallmeetingroomoraseparatepartofaninternetmeetingwhereasmallgroupcandiscussaparticularissuebeforereturningtothemainmeeting:.,分組.zhuyin[ㄈㄣㄗㄨˇ];pinyin[fenzu].todivideintogroups;togroupinto;分組·pinying[fen1zu3].todivideintogroups;subgroup;分組預賽.zhuyin[ㄈㄣㄗ ...,參考釋義·-divideintogroups:begroupedaccordingtoability;按能力分組.discussingroups;groupdiscussion;分組討論·短語.分組編碼blockencoding.分組 ...,Workingroupsoftwo/three/four.二[三/四]人為一組。Moveyourdesksintogroupsoffour.移...
【英語文教學】桃園市國小英語課綱能力指標詮釋教學影片聽的能力高年段L3-4能聽懂高年段教室用語及日常生活用語
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【數學教學】組合及二項式定理-1-5_分組分堆(生活化試題)
分組與分堆生活實例與學測題製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:2015授...
【英語文教學】桃園市國小英語課綱能力指標詮釋教學影片聽的能力低年段L1-4能聽懂常用的教室用語及日常生活用語
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【英語文教學】桃園市國小英語課綱能力指標詮釋教學影片說的能力低年段S1-4能使用常用的教室用語及日常生活用語
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【英語文教學】桃園市國小英語課綱能力指標詮釋教學影片讀的能力中年段R2-5 能讀懂常用的教室用語和日常生活用語
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【數學教學】組合及二項式定理-1-4_分組分堆的性質
以圖解詳細解說分組與分堆問題製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:2015...
【英語文教學】桃園市國小英語課綱能力指標詮釋教學影片說的能力中年段S2-4 能使用中年段的常用教室用語及日常生活用語
桃園市國小英語課綱能力指標詮釋教學影片說的能力中年段S2-4能使用中年段的常用教室用語及日常生活用語製作者:桃園市政府教...
【英語文教學】桃園市國小英語課綱能力指標詮釋教學影片說的能力高年段S3-5能使用高年段的常用教室用語及日常生活用語
桃園市國小英語課綱能力指標詮釋教學影片說的能力高年段S3-5能使用高年段的常用教室用語及日常生活用語製作者:桃園市政府教...
【英語文教學】桃園市國小英語課綱能力指標詮釋教學影片聽的能力中年段L2-3 能聽懂中年段教室用語及日常生活用語
桃園市國小英語課綱能力指標詮釋教學影片聽的能力中年段L2-3能聽懂中年段教室用語及日常生活用語製作者:桃園市政府教育局製...
【英語文教學】桃園市國小英語課綱能力指標詮釋教學影片讀的能力高年段R3-4能讀懂高年段常用的教室用語及日常生活用語
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