,六足亞門(學名:Hexapoda)是節肢動物門中的最大一個類群(依其物種數量),包括昆蟲綱和三個較小類群的無翅節肢動物:彈尾目、原尾目和雙尾目(這些都曾經被認為是 ...,一般人對昆蟲的印象不外乎六隻腳、有翅膀、毛毛蟲、很噁心、會咬人及侵害農作物及家禽家畜、不受歡迎的小蟲子。實際上,比較學術性的說法是,動物界、節肢動物門、昆蟲綱的 ...,2022年3月16日—台北市立動物園指出,昆蟲是節肢動物門昆蟲綱的總稱,牠們的身體分為頭、胸、腹三節,具有六隻腳;想知道一個物種是不是昆蟲最簡單的方法就是先數數看是否 ...,節肢動物...
【自然科學教學】現代恐龍(下)
本單元收錄食龍巨鱷、飛龍在天、鯊手正傳、長命蜘蛛精、八腳怪。鱷魚的始祖在恐龍時代就出現了,當恐龍滅亡後,鱷魚便退到水...
【自然科學教學】基翬踏查7.基翬潮間帶其他常見的無脊椎動物
基翬潮間帶的生態觀察,基翬潮間帶最常見的無脊椎動物,生物介紹有灰白陸寄居蟹、光螯硬殼寄居蟹、柄真寄居蟹、頓額曲毛蟹、...
【自然科學教學】生態校園舞動光華
黑夜降臨空無一人的校園紛紛出現許多生物,當太陽露臉時主角正開始轉換成為學生,四年甲班學生無意間在紙類回收區發現了一張...
【自然科學教學】動物建築大師(上)
影片介紹需寄居者、移動式住家等各式生物,以及介紹火蟻、蜘蛛、蝦蛄等能建築棲息地能力,是令人驚奇的。製作者:BBC製作年...
【教學】熱血生態觀察家-黃仕傑
透過昆蟲達人兼生態攝影師黃仕傑的故事,我們看見他面對挫折不放棄,將危機轉化為轉機的人生,更看見他對自然生態無與倫比的...
【教學】神腦原鄉踏查紀錄片─夜光
夜晚有可能是驚悚恐怖的,也有可能是寧靜祥和的,夜間觀察好有趣,晚上的動物習性和白天的動物習性很不一樣喔!【感謝財團法...
【教學】神腦原鄉踏查紀錄片─昆蟲心.保育情
昆蟲與人類間有密切的關係,許多人小時候都喜歡與美麗的蝴蝶、漂亮的天牛、威武的鍬形蟲與活潑的蜻蜓為伍。光華國小是桃園縣...
【自然科學教學】探索六足家族理論課程5.認識台灣的昆蟲1_無翅群與古生翅群
認識台灣的昆蟲-無翅群與古生翅群。無翅群為演化上較為古老的昆蟲。古生翅群為翅可褶但無法貼進身體如豆娘。製作者:國家教...
【自然科學教學】探索六足家族理論課程1.認識昆蟲1_總論(1)
了解節肢動物門的分類:如甲殼綱、蛛形綱、唇足綱、倍足綱、昆蟲綱。昆蟲的大特徵為:身體有三對步足,體節分成頭、胸、腹、...
【自然科學教學】探索六足家族理論課程4.認識昆蟲4_頭胸節特徵觀察
了解昆蟲的胸部特徵。分成前胸、中胸、後胸。每一個體節長出一對步足,雙翅昆蟲在中胸及後胸各長出一對翅膀。製作者:國家教...
【自然科學教學】能說出動物的運動方式
影片中介紹動物的運動方法。(1).行走奔跑:老虎、馬、梅花鹿、狗。(2)飛行方式:蝴蝶、蜻蜓、大白鷺。(3).爬行:蚯蚓、烏龜...
【自然科學教學】探索六足家族理論課程7.認識台灣的昆蟲3_新生翅群-內生翅類(1)
認識台灣的昆蟲-新生翅群。主要分成直翅類、半翅類及內生翅類。本影片介紹內生翅類中的鞘翅目、鱗翅目昆蟲。製作者:國家教...
【自然科學教學】探索六足家族理論課程6.認識台灣的昆蟲2_新生翅群-直翅類與半翅類
認識台灣的昆蟲-新生翅群。主要分成直翅類、半翅類及內生翅類。本影片介紹直翅類及半翅類。製作者:國家教育研究院、教育部...
【自然科學教學】五育融通教學典範示例影片-生命教育融入幼兒昆蟲教學
新北市樹林國小李孟洙老師和謝莉雯老師所設計的教案。包含了教學策略與示例,以生命教育、五育融入教學。製作者:教育部製作...
【教學】以Gaga培育泰雅靈魂-比令亞布
教育只有一種可能嗎?能不能將傳統文化融入課程,走出臺灣原住民族教育的未來?比令亞布校長帶領臺中市博屋瑪學校,一起實踐...