【教學】搖滾吧!破銅爛鐵!
本影片紀錄樂團學生,如何從在臺下欣賞學長姐表演的觀眾,經由不斷的練習,心中懷有「我相信,只要肯付出,一定會有好的收獲...
【教學】【KUSO FUN!FUN!FUN!】2016年第三集-永樂國小、中和國小、正義國小
曾獲全國舞蹈比賽現代舞第一名的台北市永樂國小,以日本忍者為題材編創,將現代舞與傳統舞蹈融合,魅力四射、活力十足,深受...
【教學】「國際教育心動線」106年第9集 快樂學華語--讓大數據教你說話
語料庫就是將大量的文本,經過整理,建立起具有既定格式與標記的語文資料庫,這些資料就像大數據,可以用系統程式來加以分析...
【教學】音樂班音樂會新聞宣導短片
音樂班音樂會新聞宣導短片。製作者:雲林縣立雲林國中製作年份:2010授權方式:reserved領域:學習內容:學習表現:議題:核...
【教學】彩虹精靈樂園表演
彩虹精靈樂團是由復興鄉泰雅族人達利.伊洛一家人所組成的樂團,以發揚泰雅族音樂文化為出發點。在2月22日這天晚上,共表演1...
【教學】【KUSO FUN!FUN!FUN!】2015年第十集-廣興國小、賽嘉國小、新店國小
傳承西螺七崁武術的雲林縣廣興國小武術演出,將拳法與兵器完美結合,是難得一見的精彩演出。而屢獲全國國標舞比賽佳績的新北...
【藝術領域教學】國民中學學生學習成就評量標準-音樂篇
為了使國中藝術與人文學習領域的評量更為完善,專家學者根據國民中小學課程綱要藝術與人文學習領域能力指標,訂定國民中學學...
【國語文
藝術領域教學】第24部:聲色的「別離」,詩畫歌的美麗合體-澎湖縣馬公國中林美惠老師 (國文)
林美惠老師以「離別」為題,指導即將畢業的國三學生創作新詩,並由學生自己朗誦新詩後配上旋律,再請音樂老師協助配上和弦,...
【國語文
藝術領域教學】「亞太地區美感教育研究室」聲音與身體課程實驗方案教學觀摩會
臺北市立景興國中張巧燕老師以其所擅長的達克羅士音樂教學法(Dalcroze)與國立臺灣戲曲學院民俗技藝學系進行了一次教學交流...
【教學】有種幸福叫做年輕
以羅宇軒作曲、方文山填詞之桃園縣品格歌曲為主題曲所完成的品格音樂MV。製作者:桃園縣武漢國小製作年份:2010授權方式:re...
【教學】宜蘭縣公正國小-音樂展演發表會(弦樂B團)
緊接著弦樂C團後,為弦樂B團的精湛演出!製作者:宜蘭縣公正國小製作年份:2011授權方式:reserved領域:學習內容:學習表現...
【教學】新北市新興國小107學年家長日音樂饗宴
新興國小社團活動發展蓬勃,音樂性社團亦是大家喜歡參加的社團,在學校重要活動皆可看到他們演出的身影,今年家長日也不例外...
【教學】宜蘭縣公正國小-音樂展演發表會(楊詠舜,大提琴獨奏)
大提琴個人獨奏:楊詠舜同學詠舜代表本校參與宜蘭縣學生音樂比賽,榮獲大提琴獨奏A組優等第一名,也代表宜蘭縣參加全國學生...
【健康與體育教學】土風舞
土風舞(FolkDance)是一種帶有民族文化特色的全民舞蹈。其動作簡單易學,別具民族或地區特色,配合音樂起舞相當有趣,而且練...
【藝術領域教學】臺灣音畫(演奏版)
臺灣音畫】是一部原創同改編相結合,抒情同狀景相結合,本土化同國際化相結合,民間傳統風格同主流藝術形式相結合的交響樂作...