本校這學期有位來自華盛頓的外籍教師Emily，她親切的態度讓全校學生都很喜歡她。Emily老師同時也利用每週的週會時間，對不同...
本單元學生透過分組作記錄的實況，了解過程中分工、合作、溝通、相互配合的重要性；以字卡方式說明記錄的四大重點，讓同學明...
本單元從激發興趣到實際行動，以清楚步驟教大家如何進行記錄。一開始，講師章魚媽媽帶領大家討論「什麼是記錄」，引導同學思...
低年級小朋友的說故事比賽，倘若要孩子有自信的上台順利說完故事，需要很長很長的陪伴過程，需要大人們逐步引導與鼓勵。製作...
說到神祇，臺灣最有名的莫過於媽祖了，影響層面深入我們生活中的裡裡外外，但是媽祖到底有何神力呢？臺灣人又為何如此尊崇呢...
小朋友以閩南語為全校學生講「愛食青菜的鱷魚」故事。製作者：臺中市建平國小製作年份：2022授權方式：reserved領域：學習內...
小朋友以國語為全校學生講「貓抓老鼠」故事。製作者：臺中市建平國小製作年份：2022授權方式：reserved領域：學習內容：學習...
美珍老師帶領同學閱讀課外讀物，並將書本的故事說給大家聽！製作者：屏東縣泰武國小製作年份：2011授權方式：reserved領域：...
兒童節前，美菁阿姨到學校！除勉勵小朋友要認真學習外，還送禮物給小朋友，並講故事給小朋友聽！中午與全校師生共進午餐！小...
新興國小辦理一年級說故比賽，小朋友和爸爸媽媽討論故事內容，並一起製作服裝道具，增進親子感情，比賽時搭配豐富的肢體語言...
本單元從課堂裡老師說故事展開，吸引學生進入故事中的氛圍。並運用適當的動作、生動的表情，還有輔助的道具，讓學生掌握說故...
新興國小辦理二年級說故比賽，搭配故事情節，小朋友和爸爸媽媽一起製作服裝道具，比賽時利用豐富的肢體語言，說唱俱佳，展現...